作為家長，你首先得知曉孩子是否對這個有興趣，並不是所有人都適合做這的，在自己不喜歡的行業做事，真的是一種煎熬。

從小培養這些技能確實對孩子幫助特別大。比如說在大學的時候，軟體工程專業的老師除了會講程式語言以外，更重要的是演算法以及邏輯。所以小孩從小培養也有利於邏輯思維能力的拓展。

但這個行業更新迭代比較快，每天都需要學習新知識，並且加班嚴重，加班到凌晨很常見。簡而言之很忙（大廠都是一個人當幾個人使用），所以如果你想讓孩子以後也從事這個行業，你就得好好考慮下了。

在不干涉孩子未來的職業選擇的前提下，在這方面培養孩子的興趣是完全贊同的。好處如下:

培養邏輯思維能力動手能力，做軟體有了idea就可以直接開始做了，硬體和機器人得需要一些成本解決問題能力和思考能力，IT這個行業做出的東西往往bug都挺多。。。…………

但同樣的，應該也都聽說過IT多宅男吧？因為大部分時候都在針對需求寫程式碼、改bug、學習新知識，僅有的空餘時間可能就想呆在家裡（不是針對所有的程式猿）。小孩童年時期更多需要的是同齡人的交流以及父母的陪伴，你培養他這些興趣是出於對他好，但可能會塑造孩子孤僻、以自己為中心的性格。

興趣才是孩子最好的老師！祝您能把您的孩子教好。

培養興趣是對的，但是強制性的輸入不可取，有時候反而適得其反，像我們現在，我們的父母在他們那個時代對於子女教育大多都是對的，可是現在我們有很多人都跟不上時代，所以我認為培養孩子的自主學習習慣比較好，至少對孩子以後好。

　　發現天賦需要兩方面:

　　1，提供種類充足的資訊。

　　大部分兒童在這一步就跪了。從小到大與社會脫節，接觸的資訊侷限於應試課本、遊戲娛樂，缺乏豐富的個人體驗。

　　在貧乏的環境中長大，必然是營養不良的(不知道愛好什麼、適合什麼行業)。

　　2，長期細緻的觀察。

　　一些父母與子女的交流基本就是好好寫作業、別玩遊戲。從不參與各行業的知識普及，也不會觀察子女對各種資訊的牴觸程度。

　　上大學時，隔壁班有個同學，中學時已經掌握了網站開發等技術，結果還在我們學C語言的時候，電子商務流行起來，人家直接去創業了，就在我們讀到碩士時，人家家底已經上千萬了~早點學對不少孩子還是好的吧 這相當於給了他不一樣的起跑線 當然，那種不喜歡學的也沒辦法了，總不至於逼著吧