雖然現在很多學校的學生宿舍已經有空調，但還是有一部分學校學生宿舍並未有空調，或者還未到時間安裝空調。主要原因有以下幾點

1.       學生住老式宿舍，無法安裝。

很多學校都是上世紀建立，那個年代技術還沒有現在發達，學校宿舍也不像現在這麼現代化，空調那時候也還未普及。因此在建宿舍樓的時候並未考慮安裝空調，導致現在安裝也沒有位置。想裝空調，只能修建現代化的宿舍樓

2.       學校經費問題。

有些學校屬於中央，有些屬於地方，學校之間資金的實力也有差別。就像生活的柴米油鹽一樣，學校也有屬於自己的固定支出，舉辦活動的費用，物業費用，草地保養費用，教研經費等這些都需要學校支出，資金實力稍差的學校再支付這些費用後就沒有多餘的經費去為學生提供福利，安裝空調。

3.       校領導決策問題。

學校畢竟是以培養學生綜合素質，育人為主。在有多餘經費的情況下，考慮優先順序學校第一想的是應該還是會將多餘的經費投入教學，提升教學質量。

4.       宿舍用電功率問題。

我們都知道學生宿舍是禁止使用大功率電器的，用電功率控制比較嚴格。如果安裝空調，加上學生偷偷使用大功率電器容易出現一些安全隱患。雖然大多數學生宿舍安全樓層不高，但人數較多，還是有很大的危險。

5.       養成學生良好習慣

現在一些學校確實存在學生喜歡在宿舍學習的情況。我們知道大學學習最好的地方是圖書館，圖書館一般都會安裝空調，給學生提供一個舒適的學習環境。如果在宿舍安裝空調，會讓學生留在宿舍學習，效果會不如在圖書館。

6.       保護環境

空調使用過程中會產生氟利昂，排在大氣中會破壞臭氧分子，從而造成臭氧黑洞，增強紫外線輻射。因此為了保護環境，學校會先不安空調。

也許電路需要改造，擴容，安全第一。因為電路老化，用電負荷大，需要電力公司對區域性線路改造升級，擴容，確保用電安全和便捷！

現在不知道沒有空調的學校，我去了幾所大學，教室和宿舍都有空調的，宿舍用智慧化充值卡，孝高的教室和宿舍也裝有空調。現實中，炎熱天氣，電扇也是熱風，環境讓人心浮氣燥的，怎麼學習和工作。不要假想問題，要結合現實！溫室效應，鍵盤上課，不是學生吃不了苦，環境的確變化了，大學今天，學校都很牛了，早期畢業生都很成功了，學校的生活環境已經大大改善了。健身房，游泳池等都完備了，主體樓都是中央空調的。

我們高中和初中宿舍都有裝空調，中午和晚上都開，我那時候還是在海南讀書，來到瀋陽後，就沒空調了，也沒風扇了，就連冬天的暖氣都是溫的，得自己套個外套穿棉鞋，我也不知道為啥，我突然想海南了

學校不給宿舍裝空調的因素較多，歸納為以下幾點。

1.學校經費有限。

學校也有自己的辦公經費，會有各類的支出費用，比如辦公用品，各個型別的活動，比賽，專家講座，這些都要花錢，所以一定得合理運用，而且安裝執行費用較高。

2.為了學生的安全。

現在大學生並不是所有的學生都能夠很好地做到自律，如果宿舍樓同時開啟空調，個別不自覺的同學用熱水器等違禁用品，或是長時間人在外而忘記關空調，導致用電超負荷，容易出現一些安全隱患，而宿舍學生又較為集中，所以有很大的危險性。

3.培養學生良好的學習習慣。

大學是學習的地方，是磨練意志的地方，不是養尊處優的場所，如果連這些都做不到，這一點點挫折只是一個小小的考驗吧，夏天可以去校園的樹蔭下或圖書館看書，一般都很涼快的，冬天可以去教室，自習室，或者圖書館，都有暖氣，也能培養學生好的學習習慣，而不是一味地把宿舍當做溫床，一天沉迷於手機電腦。

4.學校校舍本身的問題。

好多大學建立學校校舍比較早，宿舍樓設計簡單，面積很小，沒有預留空調位置，而且電路比較老化，承受力有限，而新修的雖然可以裝但是容易造成不均衡待遇，所以索性都不裝。

5.為環保貢獻一份力量。

眾所周知，空調使用過程中會產生氟利昂，如果被排放在大氣中，不斷破壞臭氧分子，從而造成臭氧黑洞，引發一系列的環境問題，而學校宿舍樓眾多，如果每個宿舍都安裝的話，氟利昂排放量交大，因此，保護環境也是一個原因。