首先是性格冷淡。不喜歡與外人相處。內心距絕熱鬧場所。她從小獨立自主。非常的自律。不須要嘴巴上的表達力。她更在乎內在昇華與安靜。喜歡獨處和安寧的環境。

從小和家庭所以人員有關，比如:他(她)的父母不和或從小說他這個不對，那個錯，外人問他家庭人員回答說他不喜歡說話，長時間推移他慢慢長大，就變成了真的不喜歡說話了，也許是多種原因......個人意見。

通常來說，不愛說話的小孩都是有點缺乏自信的，所以，一定要培養他的自信心，所以，好好地發掘孩子的潛能，發現他的優點，多鼓勵他多表揚他，切忌不可拿他與其他的孩子比來比去。

不少的家長在孩子成長的過程中說過這樣的話語，比如：不要到處亂跑，小心撿垃圾的把你騙走；再不聽話就把你送給壞人。這些“大灰狼”式的話語無形中就給孩子造成一定的心理壓力，孩子就會認為外面的世界很黑暗，壞人很多，自然就產生逃避或防備的心理。　　也有一些孩子聽過一些可怕的故事，亦或者看過一些可怕的影片，給孩子的心理留下了陰影，從而使孩子膽小不自信。

家長對自己的孩子保護過度過細，捧在手上怕摔了含在嘴裡怕化了，日常生活中什麼事情都不讓孩子接觸，比如：孩子要碰一下掃把，家長就說“小心扎著你，多髒啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家長就嚷嚷：“別動，會摔爛的”，這些種種的小細節，使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經驗，從而變得膽小，當孩子逐漸長大了，也還是照樣保護著，正是這種保護傘導致了孩子的膽小自卑，不敢多說話。

孩子交往太少，對陌生人和群體不適應有些孩子除了跟父母長輩一起外，就很少與同齡的小朋友交往玩耍，這樣就使孩子的交往能力得不到鍛鍊，慢慢地就使孩子怕見到陌生人，怕在眾人面前說話。

可以去青少年心理教育機構，透過“一對一”的心理輔導，激發自我成長本能，磨練意志，形成良好習慣。集中教育與個別輔導相結合　透過團體訓練的模式，以集體環境促進孩子感知自己，理解他人，增強人際溝通能力。

給孩子提供一個舒適的環境，提高孩子的自信心。要充分發現他們的閃光點，對任何積極行為要給予充分肯定，要避免經常使用表現否定態度的語句，如“不許”、“不”、“你怎麼這樣”等，教他們新知識時，要有耐心，解釋要簡短、清楚。

孩子就是孩子，沒有天生就性格孤僻的。不愛說話是表象，一定還有深層次的原因，父母一定要多多重視。

應該和家庭環境有關係。家庭成員關係不和諧或者家庭成員極度不愛說話，孩子應該也不愛說話。還有就是孩子的性格，極度自卑的孩子和性情冷淡的孩子也不愛說話。