絕大部分的自閉症患者都有不同程度的智力受損，只有很少一部分人能達到普通人智力的平均值，也就是智商70。其中更少一部分被稱作阿斯伯格綜合症，智商略高，但是由於社會交往障礙和語言溝通障礙，導致這些人只能從事某些特殊的工作。自閉症患者裡有極少數人可能會有某些天賦，比如繪畫，樂器，記憶力。但就算這部分人裡能把天賦轉換為生存技能的也是少之又少，因為普通大眾對自閉症的不瞭解，和媒體的誤導，使得人們覺得自閉症患者都是高智商的有天賦的，只是內向不擅長與人交往的觀念是錯誤的，這些人只是很可憐的弱勢群體

自閉症會損害智商，會表現出來一些和常人不一樣的地方。

有充分證據顯示:自閉症學生與家庭背景和父母教養的態度無關，亦不是因後天環境造成。 自閉症可能是由生理因素形成，如神經機能發展、生化機能發展、遺傳因素或腦部受損所致。

遺傳因素

從家族和孿生子方面的研究，有10%到20%的機率，家族其他成員有自閉症的傾向。

受疾病感染

婦女在懷孕期間，感染上麻疹和風疹，使胎兒的大腦發育受損而成為自閉症。新陳代喜方面的疾病，會造成腦細胞功能功能失調。從而得自閉症。嬰兒在初期感染上腦炎、腦膜炎等，也會出現孩子自閉的情況。

自閉症發病於早期，表現出來很少和外界溝通，社會交往能力很差，情緒變化很小。積極干預治療的黃金期在六歲之前。具體建議如下：

1，缺乏交流和關愛是自閉症兒童的病源所在，家長要積極地創設機會與孩子溝通。

2，父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉症的催化劑，內外統一教育觀念很重要。

3，自卑是自閉症兒童的強力殺手，家長要幫助孩子建立自信品質。

4，缺乏交往能力是自閉症兒童的最大障礙，應積極為孩子創造交往空間。

大部分的自閉症患者都有不同程度的智力受損，只有很少一部分人能達到普通人智力的平均值，也就是智商70。也有一部分智商略高，但比較少。他們普遍存在認知、語言、社會性方面的障礙。如果父母能夠認清孩子的本質問題，然後科學系統的訓練，孩子是可以達到比較好的狀態。

是智力偏低而不是智力受損。

自閉症的原因就是很多原始反射沒有得到整合。

如果這些原始反射得到有效整合的話，他就會和正常孩子一樣，具有正常孩子一樣的智力和語言能力，也跟正常孩子一樣有正常的交際能力。

完成這些反射只需要20~30個小時。