培養孩子專心聽講的習慣非常重要，這關乎孩子以後的成績。那麼，該怎樣培養孩子的專注力呢？這個可以透過一些測試，來測試孩子的專注力。然後，再根據孩子的專注程度引導他學習。

也就是說培養孩子專心聽課的習慣，需要兩手抓兩手都要硬，一方面培養孩子的專注力，比如在桌子上撒一把大米，讓孩子數一數是多少（只用眼睛看不用手剝）。20一方面就是增加孩子對課本的興趣對於語文啊，英語啊，故事啊這些的興趣。

要學生專心聽講，必須要培養學生對學習的興趣。首先，教師必須精心備課，多用直觀教具如圖片，實物，影片等能吸引學生的注意力。特別是小學生更重要。然後在學生精神開始鬆弛時，可以做做課中操來調節一下情緒，反正使學生不感到枯燥。這就要老師多下功夫。這是個人的老觀念，而且不一定切題，請指教

怎麼培養呢？ 家長們要注意幾點： 1.聽習慣培養從零歲開始 大家都有共識，孩子在媽媽肚裡聽覺就一直在發育了，大家現在都有胎教的習慣，讓在肚子裡的孩子聽音樂，就緣於這個共識。很好，孩子出生後，請繼續這個習慣，即使在新生兒睡覺時，也給他播放音樂、兒歌、唐詩等美妙的聲音，只是控制好音量，輕柔是標準。 每年接手一年級的孩子，我們已經發現，同樣六歲，孩子間在聽的能力上已經有了巨大的差異，這種差異直接導致孩子學業表現的差異。 除了個別案例，孩子間在先天智力上其實差異是不大的。在孩子入學時呈現的差異其實就是家庭教育的差異，而其中，最明顯的就是聽能力和習慣的差異。一個孩子在家裡不會聽家長講話的孩子在學校裡同樣不會聽老師講話。

2.聽習慣培養從看著對方的眼睛開始。 我們很多人在和別人交流的時候，都沒有看著對方眼睛的習慣。這不僅僅是禮貌問題，更是獲取資訊多與少的問題。 通常我們的眼睛落在哪裡，我們的注意力也就放在哪裡，這是一種下意識的反應。不承認是不科學的。 常有家長跟我說：“這個孩子很奇怪，他低著頭玩這東西，其實耳朵是在聽的，經常我和他爸說話的時候，他玩著玩著忽然插句嘴，說明他聽得到我們在說啥。” 我通常都對家長直言不諱：“別自己騙自己了，那不過是有一搭沒一搭的在聽，那和專心聽講的效果是截然不同的。” 作為家長，如果從一開始，你和孩子的交流就養成了眼睛看著對方說話的習慣，那麼，恭喜你，你孩子的專心聽講的習慣基本養成，到了上學年紀，他坐在教室裡，也會下意識的眼睛追隨著老師的。 所以，再次提醒，和孩子講話，一定要看著他的眼睛，也要求他看著你的眼睛，別嫌麻煩，去堅持，你會發現，你和孩子都會受益無窮。

3.最後，把我前面教孩子專心聽講的方法用在你的孩子身上，你會收穫一個讓你省心的孩子的。