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高科技總是用稀有的東西製作,這種問法是傾向於材料科學,即“東西”等同於材料。而材料的功能屬性決定了所製成物品的用途,材料的功能屬性與其化學成分、元素組成、分子結構以及晶體結構具有極大的相關性。分子\原子結構不同:層狀的原子碳所形成就是石墨烯;管狀的就是碳奈米管;還有籠型的C60等,用它們製成的材料,其理化效能各異。晶體結構不同:如層狀石墨,可做潤滑劑;碳四面體金剛石,可做切割工具;無定形碳,即玻璃碳,可做容器。化學成分不同:TiO2,光降解等材料;SiO2,磨料等材料。元素組成不同:單一組分ZnO,稀土元素的種類與含量卻決定了它具有磁效能。另外,還有就是在材料表面進行奈米量級操作,如晶片的表面奈米劃痕會對晶片電學效能產生影響。
綜上所述,並非高科技都用“稀有東西”,而是材料具有特殊的結構、組分、元素等,才會有其特殊的理化效能,以及其它優異的物性。因此,以稀有東西一概而論,有失偏頗。
到現在呢已經慢慢融入到了日常生活當中,部分電子產品成為了當代世界的最常用的日用品,而且代替了以前老式的一些機器完全顛覆了人們的想象,當然在機器的開發當中,也有那些非常昂貴的科技產物,今天我們就來看一下他們都是哪些機器吧。
首先就是由索尼公司開發的一種超近程投影儀,這款投影儀的外表是一個長方體的形狀,他只需要放在牆邊上就可以進行物體的成像,它的投影畫素達到4000×2000,看起來是非常的清晰,相比於別的一些畫素電視機有了非常大的投影功能,而最主要的就是它竟然賣到了30萬人民幣可以說是非常昂貴了,不是土豪的話,基本上就買不起這一臺投影電視機。
第二款就是一個小機器人,它的體積只有人的一半巴掌大小,但是他竟然能夠賣到1500多元,它能夠提高孩子們的智力,主要的工作原理就是,配合孩子們進行一些肢體上的運動,它可以幫助孩子們很快的進入語音學習,或者是奔跑測試當中的一些非常困難的人生初步課程的學習,而且在一些育兒功課上,他們的內部系統也是有相應的措施的,而這部機器看起來也不是特別的高大上,但是它內部的構造是十分複雜。
第三款就是藍光一體機,它摺合人民幣能夠賣到1萬多元,主要是能夠進行電視上的錄影帶播放,並且可以呈現非常高畫質的畫質,它的價格才會賣到如此昂貴,我們知道以前市面上一般的錄影機只會賣到幾百塊錢,能夠賣到如此價格,大家就可以看出來他們之間的差別有多大了。
最後一款就是手機電腦一試機,這一款機器看起來也是非常的高大上,它的外表像是臺式電腦一樣,但是它可以進行非常巧妙的摺疊,變成手機一般的大小,並且再次供人們所使用,像這樣一臺機器在市面上竟然能夠賣到5萬元左右,聽起來是不是很誇張呢?