三年級以前的成績，對後期影響不大，而好的學習習慣對後期的學習影響很大。

所以在小學階段學習習慣的培養比成績更重要。

如何培養好的學習習慣？根據我的經驗，一個是培養孩子的自覺性，一個是獨立性。這個習慣從做作業開始養成。

一回家先讓他休息幾分鐘，然後就開始做作業。作業沒做完，不能玩，不能看電視，不能玩手機。作業過程中遇到不會的。先自己檢視書本，比如語文，給他一本字典，讓他自己翻。實在不會的也不會玄即告訴他答案，還是引導他一步一步理解、解答。

小學階段是培養學習習慣的最關鍵期，好習慣有了，後面的學習工作都是一路順風的。有的外行說小學學習成績無所謂，大錯特錯的。

這個問題提的好！三年級以前的教育非常重要的。看看這個期間打的基礎是什麼？知識方面無論是數學，語文哪一個不重要呢？就那加減乘除的計算，及意義這是計算，應用題的基礎。真的理解透不是那麼容易的。看看語文基礎打的怎樣，這裡有個標準只是認認字，會組個詞造個句子，能看出自然段這樣看可能看出不重要。其實把字詞句段篇的相互關係上看就可以看出重要性的。就字詞句這個基礎沒打好，對段篇的教學帶來嘛煩的。再看看學習的品質，習慣，情趣，都是這個期間要培養訓練出來的。對這個時期的認識不足，肯定吃虧的。在某種程度上可以這樣理解，是不是學習的人看一，二，三年級看出來的。這裡說的就是打下了什麼基礎。因此必須抓住小學三年前的教育。