不請自來~
上個月遇到一個朋友,剛剛開了一家跆拳道道館。跟他聊天中間,他提到想抽調員工,去專門做招生,但是團隊和自己都沒有頭緒,不知道如何入手。
想一想,這個可能是很多新校長剛剛開始遇到的問題。這個問題雖然簡單,但是如果沒有一個框架,很難有一個全域性的思維,容易形成思維盲區或者死衚衕。
於是我想幫大家梳理一下跆拳道道館招生的思路。
人員規模:初期1~2人,後期3~4人
日常工作:外出推廣、電話邀約客戶上門
一、常規推廣方式
1、宣傳單頁派發:
宣傳單頁設計。建議:卡通人像,貼合學生心理:
宣傳單頁核心內容:企業logo、促銷優惠資訊、機構聯絡方式(可留員工聯絡方式,便於家長電話諮詢)
派發地點選擇:商圈(商場)、社群廣場、學校門口等人流集中處
建議頻次:每週3~5次。可根據市場實際情況,進行增減。
體驗卡設計(示例)
派發體驗卡,贈送體驗課,留下客戶資訊後,回訪確認體驗課時間。
派發地點:同宣傳單頁
建議頻次:同宣傳單頁
畫面設計:參考宣傳單頁。以促銷、體驗課、教學成果等內容為主。
展示地點:學校門口文具店、社群或商圈人流集中處等。
畫面定期更換:1~2個月更換一次畫面和內容。
住宅區電梯廣告(可選):結合促銷週期,短期集中投放
二、異業合作
參與商圈(商場)的外展活動,在現場設立展點、海報、易拉寶等。
提供跆拳道展示表演,進行品牌宣傳。
給學校提供課外社團跆拳道課程,吸引在校學生參加。
組織協助學校參與跆拳道比賽。
3、媒體合作:
協同媒體組織各類跆拳道比賽。
三、促銷手段
1、免費體驗課:設計2~4次的免費體驗課,吸引學員體驗。在反覆體驗過程中,抓住機會敦促學員報名。
2、限時促銷優惠:限時提供課程優惠,或者贈送課程時間(或服裝道具等),吸引客戶報名繳費。
3、道館體驗日:每學期進行一次道館體驗日活動,進行學員教學成果展示。促使現有學員帶非學員參加,結合老帶新優惠,進行銷售。
4、 老帶新優惠:現有學員(或家長),帶新學員報名,贈送課程或現金返利。
不請自來~
上個月遇到一個朋友,剛剛開了一家跆拳道道館。跟他聊天中間,他提到想抽調員工,去專門做招生,但是團隊和自己都沒有頭緒,不知道如何入手。
想一想,這個可能是很多新校長剛剛開始遇到的問題。這個問題雖然簡單,但是如果沒有一個框架,很難有一個全域性的思維,容易形成思維盲區或者死衚衕。
於是我想幫大家梳理一下跆拳道道館招生的思路。
招生團隊人員規模:初期1~2人,後期3~4人
日常工作:外出推廣、電話邀約客戶上門
推廣手段一、常規推廣方式
1、宣傳單頁派發:
宣傳單頁設計。建議:卡通人像,貼合學生心理:
宣傳單頁核心內容:企業logo、促銷優惠資訊、機構聯絡方式(可留員工聯絡方式,便於家長電話諮詢)
派發地點選擇:商圈(商場)、社群廣場、學校門口等人流集中處
建議頻次:每週3~5次。可根據市場實際情況,進行增減。
2、體驗卡派發:體驗卡設計(示例)
派發體驗卡,贈送體驗課,留下客戶資訊後,回訪確認體驗課時間。
派發地點:同宣傳單頁
建議頻次:同宣傳單頁
3、海報展架張貼(根據當地市場實際情況執行):畫面設計:參考宣傳單頁。以促銷、體驗課、教學成果等內容為主。
展示地點:學校門口文具店、社群或商圈人流集中處等。
畫面定期更換:1~2個月更換一次畫面和內容。
住宅區電梯廣告(可選):結合促銷週期,短期集中投放
二、異業合作
1、商圈(商場)合作:參與商圈(商場)的外展活動,在現場設立展點、海報、易拉寶等。
提供跆拳道展示表演,進行品牌宣傳。
2、學校合作:給學校提供課外社團跆拳道課程,吸引在校學生參加。
組織協助學校參與跆拳道比賽。
3、媒體合作:
協同媒體組織各類跆拳道比賽。
三、促銷手段
1、免費體驗課:設計2~4次的免費體驗課,吸引學員體驗。在反覆體驗過程中,抓住機會敦促學員報名。
2、限時促銷優惠:限時提供課程優惠,或者贈送課程時間(或服裝道具等),吸引客戶報名繳費。
3、道館體驗日:每學期進行一次道館體驗日活動,進行學員教學成果展示。促使現有學員帶非學員參加,結合老帶新優惠,進行銷售。
4、 老帶新優惠:現有學員(或家長),帶新學員報名,贈送課程或現金返利。