第一，環境的不適應。首先是自然環境差異較大，我的老家冬天氣溫零下2O度左右，冬天沒有幾場雪，嚇雪後很快就溶化了，不戴棉帽子照常過冬。春夏秋季很少嚇雨比較乾旱；然而而黑龍江的冬天溫度零下30多度。每個月嚇幾場大雪，一場大雪有時平均3O多釐米厚，出門不戴皮棉帽一會就把耳朵凍掉。春夏秋季嚇雨天比較多。自幼熟悉的一山一水一草一木不見了。變成了滿目陌生，山也不是那個山，水也不是那個水了，甚至地裡長的草與老家的草，完全是兩種形態；其次是人際環境變了，老家時的街房鄰居，老親少友兒時的光腚娃娃，同班同槕一起長大的玩伴，完全變成陌生人。就連交流工具語言的語調，都有一些不同，比如常用語和習慣用語都有些差異。特別是自己剛上初中，校舍變了老師變了同學也變了，由原來的相識相知，幾乎是瞭如指掌的師生，變成了一個個陌生的面孔。轉學後上學的第一天把轉學證交給學校後，班主任把我介紹給全班同學，同學們的掌聲把我從陌生引起的恐懼中拉回來。入學後的半個月裡，我象一隻離群的羊，在新的群體中感到孤單，無助壓仰還有幾分失落感，看到其他同學有說有笑，那麼熟悉那麼親密，一種孤靈靈一人流落在另一個世界，被拋棄的感覺油然而生，為此痛苦過也暗暗地掉過眼淚。然而畢竟是童心無異，很快就溶入了新的群體裡，慢慢的與同學們的關係，處理得都非常融洽，老師也很喜歡自己，這樣又如常過著新的校園生活。

第二，是生活習慣的不適應，社會生活中的人群，不同地區的人生活習慣都不盡相同，既使在一個省份內，由於地區差異生活習慣也不一樣，跨省份生活習慣差異性就更大了。衣食住行都有差異，首先表現在住房上，我老家農村當時的住房子，多是土石搭建起來的房子，房子頂部是平的。而黑龍江的農村當時房子是用草垡子壘起來，房頂是人字架尖型的。內部結構也不一樣，一間屋內有南北兩鋪炕，人口多的家庭基本上住南北炕，中間有一個布簾子晚間一拉。當年我就住過這種南北炕，很不方便。其次是當時的飲食習慣也有不同，我老家以高梁，穀子為主食。而黑龍江省則以玉米為主食，最著名的就是大餷子，小餷子玉米麵大餅子。從小吃高梁穀子長大的，咋一吃大餷子，玉米麵餅子真的有些不合口味。從生活上的住到吃都有些不習慣，不過隨著時間的推移，一切逐漸都適應了。

總之，隨父母一起搬到另一個省去生活，雖然說家人都在一起，但就自然環境和生活習慣而言，還是有了逐多的不適應。改革開放後的今天，人員流動頻繁，在異地他鄉打拼的人，或須有我童年的感受。不過隨著時間的腳步，一切陌生恐懼和不適應的心態，會越來越少，一切都會好起來，逐步也就變成了常態了。謝謝邀請。