1、透過自主招生

2.冬令營夏令營

3.高一高二讓教授到學校跟學生開講座

4.高考成績一出，第一時間找尖子談話，許諾。

每個大學都想招到優質的生源，那時我還在中科院某所上班，所裡圖書館管理員阿姨就遇到了幸福的煩惱，兒子到底是讀清華還是讀北大？

第一種方法是自主招生。

首先這兩所學校具有自主招生權力，與國內許多註明中學具有自主招生的協議類的契約，比如成都七中、人大附中、山師附中等等高中，在自主招生之前，高校都要去做宣講類的活動。（這方面大笨new不太清楚。）

第二種是高考成績出來之後。

這是一個非常精彩的遊戲，清華北大都會安排老師去各省的高考重鎮做志願輔導和宣講。

一方面給學生預測，你的分數是否穩穩的被學校錄取，填報學校的哪個系比較好，另一方面給學生講學校、專業的光輝歷史，給學生規劃光明的前途。

對於另一些，比如狀元，以及700分以上的學生，是這兩所學校的必爭之人，學校承諾給予獎學金、給予高額獎學金、重點培養等等。

當然這些都是口頭，但一般都能實現，比我高一屆的師兄，被T校錄取，獲得了不菲的獎學金。

最有意思的來了，這是真的。T校和B校在山東青島招生，某位高分學生已經被答應T校，我願意報T校，只是志願還沒開始填，志願表未發下來（2011年，那時候還填紙質的志願表），然而T校招生老師離開後，B校又來做工作，提出更優惠的條件，並派專人負責盯。

第二天志願表已經發下來了，在B校老師的輔導下，該生填了B校。然而讓改名考生感到不可思議的是，輔導老師居然在 志願表上畫了一個大大的"X"。

學生問何故？老師不慌不忙的說，別慌，咱們再填一次，因為志願表總共有兩份，一份作廢可以填另一份，沒有第三份。

透過作廢一張的方法，這名學生就沒有其他選擇了，只有填報B校。T校老師得知這種方法後，自嘆不如，不虧是老大哥，智慧槓槓的。

其實爭奪尖子生是一件很棒的事情，畢竟21世紀最缺的就是人才，而且大多數的尖子生都是具有很高的智商，情商一般也不低，能獲得越多的尖子生，自然學校越容易出成果。

再後來，得知這名學生在B校發展非常好，本科畢業後去似乎去了普林斯頓大學直博了，大概是普林斯頓（具體記不得了，當時在一起踢過兩次球。）

爭是好事，更重要的是把爭來學生培養成才。