謝邀。如果家長不干涉，由孩子自選課外興趣培圳，估計有兩種情況:一種是從學業需要出發，哪些課程學得不夠好，就選一門或幾門。另一種是從興趣出發，對有興趣的專案情有獨鍾，就選那一門。當然可能還有另外的情況，就是不參加任何門類的培訓。這些孩子也許是不願意分散學習注意力，怕影響學習成績;也許是對現有培訓專案毫無興趣。個別學生恐怕耽心增加父母的經濟負擔。這類學生屬於早熟類孩子，大多是窮家的子弟。

你讓他選，他肯定選好混的，好玩的，老師和藹可親，不強迫做作業的，但是這種補習班除了讓你花冤枉錢，啥用沒有。

一般來說，孩子都不會再選跟文化課有關的課程，因為孩子現在都是愛玩的年齡，也沒有那麼大的自覺性，會在父母不干涉的情況下自行選擇輔導課，如果有，那男孩子一般會選擇球類、棋類或者跆拳道，而女孩子則更多會偏向於藝術類，比如畫畫、跳舞、彈鋼琴等等。因為這些課程既沒有文化課那麼枯燥，又能在以後的才藝展示裡發揮自己的長處，還能得到老師和同學們的關注和認可。

達成共識

一般孩子很少會想要去上課外輔導班，除非家庭氛圍本身就有很濃厚的學習氛圍。所以，選擇之前，爸爸媽媽要和寶寶溝通好，確定選擇幾個輔導班去嘗試。比如確定4個輔導班的話，可以選擇6個左右的輔導班作為嘗試。

很多輔導班都有試課，可以免費學習1-2節課，爸爸媽媽在試課之前客觀的結合一些影像資料，具體是為了讓孩子對不同的輔導班是學什麼？幹什麼？有一種認知。在有一定認知的基礎上由寶寶選擇最想去的2-4個，爸爸媽媽再推薦1-2個，寶寶開始去進行試課。

試課全部完畢之後，寶寶和家長對於不同的班有了具體的認知。就可以具體分析每個班的適合程度，家長可以把孩子想不到的方面提出來，比如：學會了彈鋼琴，以後就可以自己創造出美妙的音樂，像小明星一樣，會有很多小朋友都喜歡你；這個班的老師非常的專業，之前是XX明星的老師呢！

選擇確定以後，需要給孩子打一個預防針：這個興趣班是你自己選擇的，所以，即使是上到了半中間不喜歡了，你也不能退出，至少要堅持學習到這個學期結束。

孩子雖然可能未必都能接受到大人輸出的知識，但是孩子掌握的是一種選擇、負責的一種方法。家長需要注意的是，做這些選擇的時候要以孩子為主。比如，如果孩子對一些興趣班已經有一些認知了，那麼，家長可以先為孩子補充他已知的興趣班的相關內容，然後再做推薦。

孩子上輔導班，大多是家長做主，因為家長比較瞭解自己的孩子的長處及不足。家長為孩子選擇輔助班一般是長遠打算，或旁觀者清。

而如果讓孩子自己選擇輔導班，他們一定選擇自己感興趣的。孩子畢竟是孩子，做選擇不會太功利性。

拋開家長因素，讓孩子自行選擇課外輔導班?如果你是指學校課程的輔導班，我認為沒哪個孩子會選擇課外輔導班的。就是要選也是選一些可玩性強的課程。但是既然是課外輔導班，估計都不會好玩的。學習是枯燥的，作為自控能力還遠不足、認知能力還有限的孩子又怎麼會選擇學習呢?連大人下了班後還想偷下懶，更何況是小孩呢?家長的引導是必不可少的。另外，課外輔導班不要選的太多，畢竟人的精力是有限的。選多了只會讓孩子陷入疲勞之中，而事倍功半。應該針對孩子的學習情況選擇弱項專題加強，或者選擇分數佔比較重的拿分課程去補。

作為一個工作多年的老師，我對這個問題感到有點驚奇。似乎沒有哪個孩子願意主動參加輔導班。現在孩子在學校的壓力都很大，週末或假期適當地調整一下也是好的。我覺得學生真正要補的是學習態度和學習方法，沒有好的態度，就算是報了班也不一定就能好好學習。試想，他在學校都沒有好好學習，到了輔導班就能好好學習嗎？大多數的孩子還是服從了家長的要求才報班，如果真要他自主選擇，我想，他大多會選擇不報。

我家孩子從沒被強制報過班，適合回答這個問題。

第①階段：淺嘗輒止

剛開始，孩子會多嘗試報一些感興趣的班，比如：武術（老師會送一款兵器呀），牛頓小科技（老師會送實驗器皿呀）等等。

但沒多久，她會有種被“騙”的感覺，發現這些課還是比不上自己玩更有趣，會陸續停報。

這個階段，歸根結底，還是為了玩。

第②階段：主觀意志

慢慢地，她會產生自己強烈學習某樣事物的興趣，比如鋼琴，比如畫畫。甚至於自己在網上搜教程跟著學。

這個階段，屬於藝術細胞的萌芽期，每完成一件作品，會獲得極大的滿足感和成就感。

以上那些都是長投入慢產出的專案，無法滿足孩子越來越長草的心。

於是她們會向電子產品、夥伴社交方向轉變。

比如，我家孩子沉迷《第五人格》遊戲，常跟同齡玩家線上溝通，還喜歡看遊戲直播。

因為平常溝通到位，孩子從不會花錢充值，以及對外暴露個人資訊，而且只在週末玩，讓我們很是欣慰。

這個階段，她不會報任何班了。唯一一個美術課，也只因為她跟老師特別聊得來，成了她的好夥伴。

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所以，孩子自選的話，最終就是不報班，哈哈。

如果是家長不太自以為是而是讓孩子自己選擇的話，那孩子會根據自己的喜好來選擇自己想要的補習班。究竟他們會選擇哪種哪類的補習班還是根據他們自己的喜好他們所感興趣的。

我一直不主張讓孩子上什麼課外輔導班的。我的一個小孫子，他喜歡繪畫，於是報了美術班，因為少年官搬遷，路遠了不讓他上，因為他喜愛的緣故，他哭鬧著非要上。最後還是尊重孩子的意願，給他報了美術班，路遠他情願的。