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  • 1 # cd教育達人

    我的孩子以前在村下小學上學,班裡學生不多,孩子每次考試都是第一名,自認為學習不錯。

    當上五年級時,我覺得城裡小學教學質量比村裡好,就找人進城上學,我們也隨著進了城,進城以後給我最大感觸的是,發現城裡上學的孩子說話都很有禮貌,並且表達上都是很清楚的普通話。我詫異城裡與村裡教育差距是如此之大。

    我深為我能作出正確決定而高興,我後悔沒有早讓孩子進城上學,又慶辛及時走出了這一步。

    你的孩子無法無天,且滿口髒話,肯定是沒有接受良好的教育,並且家庭教育也是失敗的。那麼怎麼做才能使孩子走上良好的發展軌道呢?

    【1】抓緊時間把孩子送到好學校,良好的學校學習環境好,能夠讓孩子學會學習,學會處事待人,養成各種優良的生活習慣。

    【2】同時家長也要自省,是不平時自己太驕貫孩子。父母是孩子的第一任老師,自己的所作所為,孩子不知不覺間潛意默化受到影響。所以作父母的注意平時的一言一行。給孩孑作出表率。

    五年級的孩子正是發展階段,壞習慣一旦形成,就很難再去攻變了,希引起父母的注意喲!

  • 2 # 親子故事蓮子說

    孩子已經五年級了,習慣已經養成了,改確實不好改,但家長彆著急,還是有辦法的:

    觀察一下孩子身邊的環境,如果可以,幫她挑選更有禮貌的環境。

    這時候的孩子很容易受環境的影響,如果環境裡,老師,同學,家長都是非常有禮貌的,她也會照著學。就像孟母三遷,孟子換了環境,志向都改變了,所以給孩子挑選好環境非常重要。

    觀察一下孩子有沒有正能量的偶像?比如,孩子特別想成為誰?用偶像的力量來激發孩子,讓她更有禮貌。

    比如,一個朋友他們家是小男孩兒,小男孩很想成為超人,當這個小孩兒想跟別人打架的時候,他爸爸就會說,超人是不會欺負別人的。這孩子一想,對啊,超人是要幫助別人的,就會趕快住手,和別人好好玩。所以,找到你們家孩子的偶像,如果沒有的話,引導她找到一個。一個正面偶像對孩子的激勵,到了青春期,還能防治孩子叛逆。

    用正面強化的方式規範孩子的言行。

    只要孩子稍微規矩一點,有禮貌一點,立刻表揚他,讓她知道他有有禮貌,是有好處的,時間長了她就會越來越有禮貌,記住,千萬不要老盯著孩子說髒話,沒禮貌,否則很容易讓她有情緒,甚至最後破罐破摔。

    每個孩子所有“不好”的行為,背後都有正面的動機。也許她說髒話就是想引起大家的注意,多陪伴孩子,多看到孩子身上的優點。當孩子足夠自信,願意接納自己的時候,她的行為自然就會溫和有禮,爸媽加油!

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