一、關於卷面。同學們必須記住，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文後打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響著閱卷老師的視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生衝擊。一個好的卷面，即使作文不怎麼出色，分數也不會少。一篇生動的作文，如果卷面不整，分數就不會高。
二、關於文體。創新形式，採用體裁的多樣
縱觀近年中考作文試題，大都“文體不限”。考生可根據自己的“強項”來選定體裁。可記實，寫成記敘文、說明文、議論文、書信、日記等；也可虛構，寫成小說、童話、戲劇、寓言等。還有不少學生更新觀念、大膽創新，把啟事、演講詞、辯論稿、會議紀要、廣告、報摘、新聞採訪錄、招標書、診斷書（病例報告）等各種文體，都靈活運用到寫作中，令人耳目一新。
三、關於標題。巧飾標題，展現生活的瑰麗
擬題要緊扣提示語、材料、試題要求，巧用或化用古詩句、警句、格言、歌詞，巧用修辭、算式等。標題要語言凝練、主旨深刻、富有文采、富有時代氣息。
四、關於立意。提煉哲理，挖掘生活的內涵
寫作要從平凡的生活中小處落筆，透過生活事件的表象，以小見大，尋找深藏在生活厚土中的哲理。聰明的考生總會將自己從生活中解讀出的人生哲理妙用在文章中，成為動人心絃的亮點。
五、關於題材。
這裡需要強調的是，無論同學們寫什麼題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經歷的事情，或者發生在身邊現實生活中的事例。一般來說，在考場上瞎編亂造，多數會出現紕漏，導致減分。
六、關於結構。作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因為玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向於“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時間地點人物事件。
關於結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什麼，而且扣題，最好“糊膏藥”(出現標題或標題中的關鍵詞)。
同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結構不協調，視覺也不夠順眼。
七、關於語言。錘鍊語言，展露文采的飛揚
考場作文，要做到字字珠璣確實不易。不過，活引詩詞、格言，巧用修辭卻並非難事，我們可借用詩詞做題記、小標題，或借用詩詞描寫景物、展開議論、抒發情感。
一、關於卷面。同學們必須記住，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文後打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響著閱卷老師的視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生衝擊。一個好的卷面，即使作文不怎麼出色，分數也不會少。一篇生動的作文，如果卷面不整，分數就不會高。
二、關於文體。創新形式，採用體裁的多樣
縱觀近年中考作文試題，大都“文體不限”。考生可根據自己的“強項”來選定體裁。可記實，寫成記敘文、說明文、議論文、書信、日記等；也可虛構，寫成小說、童話、戲劇、寓言等。還有不少學生更新觀念、大膽創新，把啟事、演講詞、辯論稿、會議紀要、廣告、報摘、新聞採訪錄、招標書、診斷書（病例報告）等各種文體，都靈活運用到寫作中，令人耳目一新。
三、關於標題。巧飾標題，展現生活的瑰麗
擬題要緊扣提示語、材料、試題要求，巧用或化用古詩句、警句、格言、歌詞，巧用修辭、算式等。標題要語言凝練、主旨深刻、富有文采、富有時代氣息。
四、關於立意。提煉哲理，挖掘生活的內涵
寫作要從平凡的生活中小處落筆，透過生活事件的表象，以小見大，尋找深藏在生活厚土中的哲理。聰明的考生總會將自己從生活中解讀出的人生哲理妙用在文章中，成為動人心絃的亮點。
五、關於題材。
這裡需要強調的是，無論同學們寫什麼題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經歷的事情，或者發生在身邊現實生活中的事例。一般來說，在考場上瞎編亂造，多數會出現紕漏，導致減分。
六、關於結構。作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因為玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向於“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時間地點人物事件。
關於結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什麼，而且扣題，最好“糊膏藥”(出現標題或標題中的關鍵詞)。
同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結構不協調，視覺也不夠順眼。
七、關於語言。錘鍊語言，展露文采的飛揚
考場作文，要做到字字珠璣確實不易。不過，活引詩詞、格言，巧用修辭卻並非難事，我們可借用詩詞做題記、小標題，或借用詩詞描寫景物、展開議論、抒發情感。