閱讀下面文言文，完成第1—6題。(12分)

東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公①為終日喜，前後類如此。一日與棐②論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年後，世上人更不道著我③也!”崇寧、大觀④間，海外詩⑤盛行，後生不復有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴而傳愈多，往往以多相誇。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑥，而人或謂之不韻⑦。(選自《江西古文精華叢書 筆記卷》

【註釋】：

①歐陽公：指歐陽修。

②棐(fěi)：歐陽修的兒子歐陽棐。

④崇寧、大觀：宋徽宗年號。

⑤海外詩：指蘇軾被貶海南時所作的詩。

⑥氣索：氣短。

⑦不韻：不雅。

【閱讀訓練】：

1、用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處。(1分)

落筆輒為人所傳誦

2、解釋文中加點詞。(3分)

(1)類(　　　 ) (2)是(　　　 ) (3)誇( 　　　)

3、說說下面句子的意思。(2分)

士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。

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4、你怎樣理解“汝記吾言，三十年後，世上人更不道著我也!”這句話的含義。(2分)

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5、文段表現蘇軾詩文的成就，在寫法上有怎樣的特點？(2分) ___________________________________________________________________________

6、從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前後類如此”這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？(2分) ___________________________________________________________________________

【參考答案】：

1、落筆/輒為人所傳誦

2、(1)像 (2)這 (3)誇耀(炫耀) (意思準確的其它答案均給分)

3、士大夫沒(熟)讀過蘇東坡詩文的，便覺得沒面子(氣短)。(視意思和語言酌情給分)

4、表現歐陽修對蘇東坡的賞識，認為蘇東坡的文學成就和名聲將超過自己。

5、文段主要從側面來表現蘇東坡的成就。(答對意思即可給分。)

6、開闊的胸襟。