我來回答這個問題

請問您是哪個省份的？每個省份或多或少會有一些區別，但是大體都是從三個角度去考慮選課的問題

第一個角度要考慮最後高考時可以報的專業的多少，一般來說，偏理科的話報兩個理科，加一個文科，可選的專業會多一點，其中物理必須報。如果要是選文科的話呢，報歷史後可選專業會多一點，但有的省份物理和歷史是不能夠一起選擇的，這個根據實際情況決定

第二個考慮的因素是賦分，因為選考科目最終是賦分法，所以最好是我報的科目，比我單科好的都沒報，這可能就需要知道一些其他人報考的資料了。

第三個要根據孩子自己的特長和興趣愛好，不管第一第二個因素是什麼樣的，如果孩子對這科沒有任何的興趣也學不懂，那麼一定是不能報的

高中選課走班如何選擇？孩子自己能決定嗎？

新高考政策雖然全國不同步，有些已經執行了，有些推遲了，但全國推行是必然的。新高考政策之後，最讓家長和孩子頭疼的就是選科了，語數英之外6選3，各省間可能有些差別，但也大同小異，就不細說了。先來說說走班的問題。

走班有兩種情況，第一種是名校或規模大的學校，師資和生源都比較多或強，老師多學生也多，6選3就好選一點。一般讓學生和家長商量後選三科，然後學校根據各科的選擇人數和成績進行排名分班，那麼就會出現大部分的同學可以固定在一個班級，而少數人就需要走班了。第二種就是學校一般或規模較小，那麼大規模走班就比較困難了，一般是根據學校自身的情況給學生固定幾個組合，然後儘量讓學生都在這幾個組合裡，這樣教學起來相對簡單一點，當然也不限制學生的自由選擇，只是選的太偏了排課就困難了。

怎麼選班？個人建議：一是選擇自己最優秀的學科，二是結合所在學校的傳統優勢，三是適當考慮將來大學專業的需要。

最後說說“孩子自己能決定嗎？”孩子當然能自己決定的。不過家長也別當甩手掌櫃的，孩子畢竟還小，應該聽取老師的意見，跟孩子一起分析，然後再作出選擇。