一、鼓勵孩子多聽英語課文錄音
我們都知道學習知識學好課本上的知識才是最關鍵的，聽力也是如此。因此一定要鼓勵孩子每天堅持聽孩子在學校學習的英語教材。課前預習聽，課後鞏固聽，反覆模仿跟讀。讓孩子模仿錄音的語音語調讀給家長聽，家長也可以用心的把孩子的聲音錄製下來做前後對比。時間長了，不但孩子的聽力會有很大提高，口語水平肯定也會提高的很快。
二、讓孩子置身英語歌曲童謠中
小孩子天性活潑好動，平時總是喜歡聽兒歌、唱兒歌。因此家長可以根據孩子的這種天性適當給孩子購買或下載一些朗朗上口的英語兒歌flash，既有旋律和歌詞，也有動畫的影片，便於孩子理解和學習。如Running, running, running, now, let"s stop, up and down等。可以讓孩子在電視上學唱，並配上動作，孩子學會的兒歌是越多越好。
三、收看英語電視節目，或是收聽英語廣播
現在電視上豐富的英語節目和英語廣播，他們可是鍛鍊孩子聽力能力的好資源。但是有些家長會認為這些東西難度太大，孩子根本聽不懂，其實這種擔心是沒有必要的，因為讓孩子聽這些東西並不是讓他完全能夠聽懂，讓他聽是給他營造一種聽的環境和氛圍，讓孩子能夠在一種非常標準的語音語調中不知不覺的慢慢習慣。
但是家長無論是透過什麼方式鍛鍊孩子的聽力，最好不要強迫孩子去聽，而是要讓孩子時刻處於一種英語的環境中，在有意無意中，在不知不覺中去慢慢體會。聽懂聽不懂，或是孩子願不願意去跟讀模仿都沒有關係，周圍的環境只要有英語發音，孩子的聽力就會潛在的有所提高。1、讓孩子多聽英文歌，最好可以自己唱出來或是寫下來歌詞
2、看小朋友的英語動畫，可以跟著讀
3、讓孩子把課本上的單詞儘量都可以默寫下來，知道的單詞多了，也就聽的懂了
一、鼓勵孩子多聽英語課文錄音
我們都知道學習知識學好課本上的知識才是最關鍵的，聽力也是如此。因此一定要鼓勵孩子每天堅持聽孩子在學校學習的英語教材。課前預習聽，課後鞏固聽，反覆模仿跟讀。讓孩子模仿錄音的語音語調讀給家長聽，家長也可以用心的把孩子的聲音錄製下來做前後對比。時間長了，不但孩子的聽力會有很大提高，口語水平肯定也會提高的很快。
二、讓孩子置身英語歌曲童謠中
小孩子天性活潑好動，平時總是喜歡聽兒歌、唱兒歌。因此家長可以根據孩子的這種天性適當給孩子購買或下載一些朗朗上口的英語兒歌flash，既有旋律和歌詞，也有動畫的影片，便於孩子理解和學習。如Running, running, running, now, let"s stop, up and down等。可以讓孩子在電視上學唱，並配上動作，孩子學會的兒歌是越多越好。
三、收看英語電視節目，或是收聽英語廣播
現在電視上豐富的英語節目和英語廣播，他們可是鍛鍊孩子聽力能力的好資源。但是有些家長會認為這些東西難度太大，孩子根本聽不懂，其實這種擔心是沒有必要的，因為讓孩子聽這些東西並不是讓他完全能夠聽懂，讓他聽是給他營造一種聽的環境和氛圍，讓孩子能夠在一種非常標準的語音語調中不知不覺的慢慢習慣。
但是家長無論是透過什麼方式鍛鍊孩子的聽力，最好不要強迫孩子去聽，而是要讓孩子時刻處於一種英語的環境中，在有意無意中，在不知不覺中去慢慢體會。聽懂聽不懂，或是孩子願不願意去跟讀模仿都沒有關係，周圍的環境只要有英語發音，孩子的聽力就會潛在的有所提高。1、讓孩子多聽英文歌，最好可以自己唱出來或是寫下來歌詞
2、看小朋友的英語動畫，可以跟著讀
3、讓孩子把課本上的單詞儘量都可以默寫下來，知道的單詞多了，也就聽的懂了