從寶寶出生開始，越早輸入語音訊號，孩子將來的聽力辨音能力和聽覺記憶能力越強。

當然，這裡的語音訊號既包括中文也包括第二外語，越早開始還可以不用擔心“混淆”的問題。

大量輸入的基礎上，閱讀就應該是水到渠成的事情了。

1.《不能錯過的英語啟蒙》，安妮鮮花著

2.《做孩子最好的英語學習規劃師》，蓋兆泉

漢語作為我們的母語，因為有很好的語言環境，按部就班就好

另外祝你少走彎路，成功地開始雙語啟蒙。

兒童的雙語閱讀或者交流一定是越早越好。因為一個人的語言能力是在幼兒時期最容易被開發出來的，這個時期的大腦是一片空白，很多語言、語音符號對於孩子來說都是一個從具象到抽象的過程，但這個過程又是潛移默化的，理所當然的。孩子在學語言的時候因為受母語影響不大，他們不會向大人一樣把外語翻譯成母語才能理解。這樣的話，先入為主的做法就會嚴重影響外語的學習。

因此我建議想讓孩子從小掌握一定的外語能力的話，就要從小跟孩子多用雙語“交流”。中文做日常生活交流，外文繪本做為輔助工具來進行外語交流。最好能做到中文與外文混合交流。這樣的話可以更好的讓孩子掌握並形成思維習慣。

另外要說的重要一點是英語和漢語之所以表達方式不同，原因是大家的思維習慣不同。如果孩子不能從小養成英語思維習慣，那麼想流利的用英語表達就會很困難！

最後推薦一些我家孩子平時看的雙語書：

有外文原版書，也有雙語書。這些書有些還是有音訊的。不錯