數學思維關鍵就是解題思路，往往一道數學題解題思路像一層窗戶紙，一捅就透。找不到突破口，就是無法解題。不可否認數學思維有人先天會強些，但最主要是熟能生巧。遇到題型別多了自然而然就可以舉一反三的找到解題思路，所以數學思維是可以經過常學常練提高自己的數學思維的。

數學思維不是一種知識，而是一種能力，或者說的更縹緲一點，是一種感覺。但是它又是搭建數學世界最重要的根基，可以說它不存在，但是又無處不在。 就好比學音樂的人需要的樂感，往往很難形成一門課程進行培養，但是偏偏又是學習音樂最重要的，甚至是決定成就高低的一種能力。有的人天生就有很強的樂感，但是一般人也可以透過長期接觸音樂進行培養。數學思維亦然。 數學思維包括邏輯思維、形象思維、空間抽象思維等。 邏輯思維用於對事物因果關係的理解和對或然正確命題的推理等。邏輯思維的非數學應用非常廣泛，例如說話、思考的周全縝密，有條不紊就需要用到邏輯。

瞭解了什麼是數學思維之後，我們再來回答你的問題。不論在任何時候都可以培養數學思維。現在普遍認為數奧可以培養數學思維，很多人在小學就開始數奧的學習，但也有很大一批人初高中才開始準備，最後也取得了不錯的成績。因此說學習任何時候都不遲，培養思維能力也如此。不要糾結在是否是青春期。

如何提高自己的數學思維，那要看你缺的是哪一部分，找專門的例題，針對性的練習，多思考，多總結，熟能生巧，這樣雖然比不上天賦很厲害的人，但是應付初中考試一點問題都沒有。與其想太多，不如實際去操作。每天吃透幾題。