其實這也是一個小孩成長的過程，不要太擔心記得我老二當初還不太會說話，看到姐姐去幼兒園他也要去，後面一狠心也給他報名了，開始幾天我們天天擔心吃的好不？會鬧不？上廁所怎麼辦等等一大堆問題。後面我們是想多了，因為他的大環境就是一群小孩，只要老師細心有耐心不會產生任何問題！！

又到了入園季，對父母來說，去幼兒園似乎是一件很簡單的小事情，但是對於孩子來說，卻是人生中第一件大事，是一個重大的轉折點，幼兒園是孩子邁進社會的第一步，是孩子的第一個“小社會”。進入幼兒園，如果沒有提前準備完全陌生進入，很容易造成孩子一下子接受不了，產生恐懼和不安的情緒。

做好提前準備，可以讓孩子更好更快的融入幼兒園，父母需要事先和孩子溝通幼兒園的事情，“寶寶長大了，可以去上幼兒園了，只有大孩子乖孩子才可以去哦。那裡有很多小朋友可以一起玩哦，還有老師教很多知識給你哦！”我當時就這樣描述美好的場景來“忽悠”我的女兒的。這樣的溝通，不僅可以給孩子知道幼兒園的情況，不至於毫無準備，也讓孩子對幼兒園產品好奇心和嚮往，不會從心理上排斥幼兒。帶孩子提前熟悉幼兒園，正式的把幼兒園的老師、園長介紹給孩子，讓孩子對人不陌生，增加親近感。做好這些，或許孩子一開始還是不適應的，但是會慢慢接受和喜歡上幼兒園。

以下是我的回答

前兩天有老師問我，怎麼管好孩子？孩子跟大人的邏輯是完全不一樣的，所以我們不能只站在大人的角度來管理孩子，而需要用孩子的方法來管理他們才是最有效的。

1.很多時候，面對孩子們吵成一片，鬧聲沖天的場面，包括我在內的年輕教師往往因急於想讓孩子們安靜下來就會拼命地喊，一遍不行就喊兩遍，一遍響過一遍，簡直就是聲嘶力竭——這無疑是一種最直接、最常見的方法。

殊不知它卻不是最有效的。原本想讓孩子們安靜下來，但老師卻也加入了“吵鬧“的行列，用叫嚷的方法來制止吵鬧，結果適得其反，甚至是事倍功半。要知道，一個人的聲音怎抵得過全班幾十個孩子的聲音呢？正所謂“道高一尺，魔高一丈”。這招：行不通！

2.午睡前，要求孩子們解完小便後安靜地站在自己的位置上。可總有一些孩子站得東倒西歪的，嘴裡還不停地說著什麼，提醒了他們好多次，可還是安靜不下來，吵吵鬧鬧地來到午睡室門口，笑著哄他們：“誰最安靜就請他先進去睡覺！”一點效果也沒有，他們仍舊我行我素，你說你的，他們說他們的。

3.漸漸地，教室裡又是一片嘈雜的聲音。眼看孩子們一個個地吃完飯，加入到這吵鬧的隊伍中，我於是拿起了一本故事書,先安排幾個聽話的孩子坐下，給他們講起了故事。故事很有意思，孩子們聽得很認真，目不轉睛地看著我。我繼續講下去。這時，一些在吵鬧的孩子陸續走了過來，也坐下聽我講故事了。不一會兒就連那幾個最調皮的孩子都被我們的故事吸引住了，不知不覺地作到了小椅子上，靜靜地聽我講故事了。

以上是我對該問題的回答，但願能夠幫到你。