謝謝邀請，孩子放暑假累不累，取決於家長，家長願意讓孩子累，孩子必須得累，我認識一個小學生，她媽媽給孩子的假期時間安排的滿滿的，各種藝術班兒輪流轉，古箏班兒、畫畫班兒等，還有文化課班兒：寫作班兒、英語班兒……天哪！孩子怎麼能不累？有一天她跟我聊天說：“現在大人們一天工作幾個小時？”我說：“正常情況下工作八個小時。”她說：“那我現在比大人工作的時間還長。”我說：“那你累嗎？”她說“我太累了！”孩子打著哈欠跟我說。家長不知道怎麼想的，望子成龍、望女成鳳，這個沒有錯，但是也得為孩子考慮考慮吧？人的精力是有限的，何況還是個孩子呢，讓孩子打疲勞戰，這個不可取，希望家長們深思。

本人覺得，假期給孩子報藝術班或學習班，不要太多，一兩科即可，讓孩子勞逸結合，這樣效果會更好。

孩子一年級，下個學期開學2年級。

我們家孩子，上學的時候覺得上學很開心。現在放假了，也覺得放假很開心。作為家長，我覺得我們應該讓孩子覺得生活是快樂的。

其實，累與不累，是看孩子的心態。周邊很多的人都覺得讓孩子的童年快樂就好。孩子放假想看電視就看電視，想玩手機就玩手機。所以讓孩子去上個補習班，讓孩子去學習，她會覺得是辛苦的事情。覺得放假了怎麼還那麼累？

放假一個月了，孩子每天早上還是按照上學的時間起床，洗漱完就晨讀。這個是要堅持才能成為習慣的。每天早上能背一首古詩，就給孩子蓋上一個能幹的印章，孩子能收穫一首古詩，還能收穫一個印章。孩子有成就感的一天就開始了。即使是大多數孩子都不喜歡的早起，對習慣早起的孩子還說。早上的成就不是累，不是負擔，是快樂的。

晨讀後是早餐。早餐過後，有興趣班的日子，就上興趣班。對於低年級的孩子來說，在學習上，我們主要是養成好的學習習慣和引導孩子對學習產生興趣。低年級的孩子，暑假是沒有必要再去上文化課的。我們上舞蹈和書法課。如果當天沒有興趣班，早餐過後就各自作業。孩子們獨立完成。晚上下班回來跟孩子一起看作業，跟孩子一起學習。一年級，我們堅持每天一篇日記。每天給孩子40分鐘時間就好。分享孩子的日記，對孩子來說，陪伴是最好的教育。每天也用20分鐘的時間，給孩子表演朗誦古詩，讀故事書。也參與到孩子們的表演中，對孩子來說，跟家人一起互動，是最快樂是時光。或者一家人一起去散步，對孩子來說也是幸福滿滿的事情。很多人說，我真的沒有時間，其實我們只要不刷手機，不看電視。給孩子一個小時的時間還是有的。

週末，一般是給孩子安排家庭生活的日子。暑假我們也不例外。這個年齡階段的孩子，還是熱衷於與大人一起做家務的。讓孩子煮飯，選擇自己喜歡吃的菜，一起做。養成勤快做事的習慣，讓孩子品嚐自己的勞動成果，對孩子來說是快樂，是興奮的。而不是累。

合理幫助孩子安排自己的暑假生活，融入孩子的暑假生活，讓孩子喜歡暑假，喜歡閱讀，喜歡學習，喜歡勞動，讓孩子學會用快樂的心態去生活，而不是做什麼都感覺到累。