是呀，這個世界是多彩多姿的，也是絢麗無比的。在這個大千世界上，有眾多的花鳥蟲魚，也有山川河流，更有不計其數的人們。這些人有男女之分，有老少之別，更有好壞之說。

人活一輩子，從呀呀學語到白髮蒼蒼，在這漫長的人生中，怎能不遇上一兩個壞人呢？誰又敢保證他遇見的都是好人？這壞人也許在你眼裡是那樣的讓你噁心:處處搶功勞，好表現，還處處惺惺作態……面對如此之人，對於我來說，我看慣了，也習慣了，自然也就淡然了。

也許你會笑，你是一尊佛。我不是神，也不是一尊佛，我是一個地地道道的女人，我是一個名副其實的小學老師。老師這職業註定要清貧。在老師這行業中，那些搶風頭、好表現之輩無非是想升官晉級，無非是想評優評先。我想:其實他們也是無可奈何，他們也是迫不得已而為之。競爭是殘酷的，殘酷的競爭讓他們在這滾滾洪流中不得不搶風頭，好表現……我真的覺得他們活得很累很累。

而我，現今步入了中年，每天立於三尺講臺，兩耳不聞窗外事，我認真地上課，認真地做著自己的事。不為評不上優而憂，也不為評不上骨幹而愁，又何樂而不為呢？

工作中有多大的功勞可以搶呢？我覺得，真正的功勞別人是搶不去的，能搶得走的功勞，那就可能是自己真的沒有那麼大的功勞啊！虛偽也分很多種，也分虛到什麼程度！假設領導設計了一張圖紙，明顯是錯誤的，是會發生問題的！但虛偽的人不光不會指出來，還會豎起大拇指給領導點贊，這時的你可以糾正對方的虛偽！但如果他的虛偽就是看見領導點頭哈腰和說說奉承話，你有啥看著不順眼的呢？這事是他家教不嚴和他自己做人的問題，要管也是他媽去教育，我們任何人沒資格管教人家啊！你讓他拍就好了，如果真能拍出個功勞來，這樣的功勞你敢要啊？我是不敢要的！所以啊，這些問題都不是真正的問題，那都是自己心裡的小問題，調整一下就好了！