這個問題要從家長自己做起。

第一家長要經營好自己的夫妻感情不要有爭吵，不要有暴力行為，遇到事情，夫妻之間要有商有量，可以為孩子製造一個淘氣型的家庭環境又或者是相敬如賓的家庭環境，要讓孩子們的心情每時每刻都得到很放鬆的一個狀態。

第二呢，要給孩子樹立一個好榜樣，什麼應該做什麼不應該做，要以身作則，在小孩子有犯一些小錯誤的時候，記住不要動怒的去打罵孩子的過錯，要把自己換成孩子的立場去考慮孩子的感受，再來告訴孩子事情的對錯，孩子應該怎麼處理。

第三，不要每時每刻用命令的口氣或者強硬的態度去對待孩子，你要把自己當成孩子的朋友去跟他多溝通，去跟他多互動，讓他什麼事情都能夠告訴你，主動的告訴你，並且能願意分享他的一些想法。

結合相關的調查不難發現，兒童的各項行為與家庭環境存在極為密切的內在邏輯聯絡，一個和諧寬鬆的家庭氛圍，往往能夠讓兒童在學習和成長的過程之中，學會自我教育自我規範，主動以家長作為自己的學習榜樣。（家長要有榜樣的力量）

 我理想的家庭環境：

1. 有良好的父母陪伴。

2. 一起經歷風雨。瞭解孩子不足和脆弱，面對和解決。

3. 每天閱讀1小時，運動1小時，有交流、互動和溝通。

這段時間在網路中有一個年輕的姑娘被大學聘為博士生導師，很年輕。在他的宣傳中有這樣一句話，讀書是我們這一生最值得受的苦。

所以說，在家長營造孩子健康成長的家庭環境的時候，讓孩子多讀書是一個不錯的選擇。

為什麼這麼說呢？我們很多人都知道讀書所帶來的好處，不僅僅是考試成績能夠提升，更多的是關於個人的心理品質，心理素質的提升，我們在遇到好多事情的時候，多讀書完全有方案可以解決，也就是遇到一個問題的時候，不讀書的人往往只有一種方案，而讀書的人可以有多種方案來解決，這樣的一種處理方式，給我們的生活增加了一些更多的選擇。

其次，家長應當創造一個和諧的氣氛，在電影銀河補習班裡面，給我留下印象最深的就是爸爸和兒子互相說過一句話，第1次做爸爸，第1次做兒子，他們都在互相試探著完善自己的角色扮演，其實作為家長也應當有這樣的心態對待孩子的教育過程中，不要唯我獨尊，更不要對孩子指手畫腳，覺得孩子是自己的附屬品，是自己人生價值和希望。

最後家長和孩子，如果有做成朋友的勇氣，那麼整個家庭教育肯定會越來越和諧，對於孩子來講人生的成長過程中需要的是良師摯友，這樣的一種角色，需要家長採取主動權，如果家長只是把自己當成一種權威，把孩子當成一種無知的學習狀態，最後必將破壞孩子成長的家庭氛圍。

所以說，家庭教育中家長和孩子應當是一種共同學習，互相進步的狀態，有一點像韓愈所說的，教學相長的感覺。

這種狀態不一定是最佳的狀態，只是一個相對最佳狀態而已。