我覺得你對孩子和自己的要求都有點高。

一個是孩子年齡比較小，才5歲，很多東西你很難給他解釋清楚。如果孩子不懂，那麼孩子就很難建立興趣。

二是你能天天陪著孩子做實驗嗎?且不說你要準備這麼多實驗不好準備，你要天天給孩子準備實驗，有這麼多時間嗎?

最後，孩子不看電視是他主動還是被動的行為?如果孩子不看電視知識你控制他的結果，而不是他本身的主觀選擇，那麼孩子大了，還是會喜歡看電視。

所以，對於孩子看電視，一是你要引導，並不是一點不看就是最好的；另一方面想避免孩子看電視問題，還是在家裡培養孩子一個比看電視更有興趣的行為，孩子能自發主動的去進行，比如看書，當然你說的做實驗也可以，不過這個難度更高寫些。

科學實驗，對於5歲的孩子來說，可能有點早，他理解不了。不過可以和孩子做些小遊戲，完全可以涉獵科學小知識，比如生雞蛋和熟雞蛋的比較，還有水杯中鉛筆的折射問題，還有好多。讓孩子在遊戲中瞭解一些小知識

相親相愛的火柴一家人

好多年前，有一個男人

他的名字叫爸爸

有一天

他遇到了一個美麗的女人

她的名字叫媽媽

他們墜入了愛河

一起走向了婚姻的殿堂

成為了一家人

不久之後，他們有了一個可愛的寶寶

一個完整的家庭產生了

從此以後

一家三口，相親相愛

彼此一起，不再分離

今天開心爸爸的實驗

就是相親相愛不分離的火柴一家人

—相親相愛的火柴—

沙子 1碗

打火機 1個

火柴 1盒

將一根火柴豎直插入沙子

另一根火柴斜靠在火柴上

火柴頭靠在一起用打火機點燃

兩根火材彼此相愛不分離

如果三根火柴在一起

就組成了相親相愛不分離的火柴家庭

點火的時候注意不要燙到自己

火柴頭燃燒後會產生氯化鉀

氯化鉀的特性是容易凝結在一起

所以當三個火柴頭靠在一起

同時點燃

他們就會緊緊的連線在一起

就像相親相愛的一家三口一樣

最早的火柴是用硫化磷做的

非常容易點燃

甚至用火柴頭劃一下褲子都能點著

1855年瑞典的火柴廠成功研製了安全火柴

逐漸為世界各國所採用