家長可能是一片好心,想給緊張學習中的孩子們補充一些營養。班主任老師每接到一份就在群裡表揚一次。最近有增加的趨勢。有對該家長表示感謝的,也有默不作聲的。也是,不是每一個學生都喜歡這些,也不是每個家長都能經常給全班同學送吃的。老師在群裡表揚,那其他家長是不是也應該學著送呢?可是每個學生的家境也不同,這樣人人有份的禮物又能送出去多少呢?(圖片來自網路)
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作為班主任,面對這種情況,最好的方式還是私下找這些家長溝通,讓他們不要再送這些食品飲料了。
不過這位班主任反其道而行,還會在群裡表揚這部分家長,小習覺得心有點大。儘管她可能只是想要表示感謝,但也從側面體現出了,她認可這種行為,也就難保其它家長不會主動或是迫於壓力也來給同學買食品和飲料。一旦開了這個口子,風險難以預測。
1、食品安全問題。
就算這些食品和飲料都是大品牌,都超貴,但是,誰也無法保證會不會有意外發生。當這個意外真的出現了,而且還是被老師默許的私下行為。到時候,誰能承擔的起這個責任。學會規避風險,保證學生的安全,這是每個老師要做到的第一件事。
2、人身安全問題。
如果我是家長,我就不太願意孩子和其它家長有特別多交際。小朋友是很單純的,單純到誰給吃的誰就是好朋友,這可以在小孩子之間發生,但一定不能在小孩子與陌生成人之間發生。防人之心不可無,這危機往往也都隱藏在信任的背後。(有些陰謀論了,但作為班主任,還是要多考慮些)
3、容易形成不好的風氣。
會送小食品,班主任還要表揚,看來這事情發生在小學。
從學生的角度看,1、這可能會導致小朋友間不正常的攀比,比如有的學生會開始要求自己的家長也帶零食到學校。2、如果小朋友媽媽總是零食過來,小朋友自身就容易受到老師和同學的關注,這對小朋友自身以及其它小朋友來說都不是健康的現象。
再從家長的角度看,班主任在群裡表揚這部分家長,一次兩次大家可能不會太注意,可只要這樣做的家長多了,班主任群裡表揚的次數多了,那麼另外一部分家長自然而然就會有壓力,說不定也會開始帶吃的給班上的小朋友,這樣就更容易把事情變得複雜起來。
建議:
如果真的覺得這樣的交流和互動是有必要的,最好的方式其實就是組織班級活動,所有的家長和所有的孩子一起遊玩,一起分享美食。
看到這提問我不由自主地想起我所在的兒子班級的班級群來。“五一”放假前一週他們學校開運動會,就有家長給全班同學送去了三箱礦泉水,還有家長給孩子們送了些水果,飲料等吃的。像這樣的事情,在孩子們植樹的時候也發生過。每次班主任都會在群裡進行通報,表示感謝。
說心裡話,作為孩子家長,我心存感激,為有那樣的學生家長而感到自豪。人家富有是人家的,人家給自家孩子買什麼送什麼和我們其他人沒半毛錢關係。可人家心存大愛,在想到自己孩子捱餓受渴的時候也想到了別的孩子,所以人家在沒人要求他那樣做的情況下卻做了。也許人家比咱們富有些,所以就多給了些關愛給別人的孩子。若炫富他沒必要在這時侯以這種方式去炫。正因為如此,受人恩惠應當感謝,班主任在群裡表揚下既是對人家的感謝,也是在告訴我們發生了什麼。
所以,班主任在群裡老表揚給班裡送東西的家長,我認為合情合理。