這種情況我在上上大學時遇到過，學生上課前總是擠在後面幾排，前面幾排座位總是空著，沒人坐！為什麼會發生這種情況，我來解釋一下。

對於學生，這種情況大多發生在選修課上，雖然選修課是學生自己根據興趣的選擇，但是對於很多學生，只是為了修學分而去，並非出於興趣，坐在後排有利於他們“開溜”或者做其他事情，老師點完名學生就趁機從後門溜走，或者是在後排干與學習無關的事情！

對於老師，遇到這種情況，我的感受是學生對我的課沒有興趣，有的老師可能會採取多次點名的方式來防止學生翹課或中途開溜，但長期使用這種做法效果並不好，俗話說“留住人卻留不住心”，作為老師應該改變自己講課的方式，語言風格，提起學生的興趣，長期下來有了自己的講課風格或者魅力，優秀教師的課堂上從來都不缺學生，更不會空著座位！

座位可以看出學風，前排座位空空，大家都擠在最後一排，那感覺就像是唱戲，給人都不願意聽、都想跑出去的感覺，當老師的感覺肯定很失落，也很無奈。

回想起上學時，學校站隊做操，凡是愛偷懶的做事馬虎的往往不願到前面站，因為被發現挨批的可能性增加。而那些做事認真，對老師交代的任務不折不扣完成，班集體榮譽感比較強的往往會自覺站在前面。由此可見學風問題比較大，大多不願學習，或者厭學。

坐到後面有好處，睡覺也好，玩手機也好，交頭接耳也好，離得遠，被老師點名的可能性減少。很多大學課堂真的是休閒場，什麼狀態都能看到，的確很令人臉紅。

現在的大學，寬進寬出，已經成了常態，很多學生高中時拼命學習，到了大學，就是混朝朝，就等著發文憑，這種大學出來的學生素質值得懷疑。

當然，學生有意往後排坐，還跟老師的教學水平，人格魅力相關，很多老師講課座無虛席，一座難求，學生甚至坐到過道。可見老師要有真才實學，要認真準備，要幽默風趣，這樣上課學生才不會厭煩。

綜上所述，要想改變這種前排空空、後排擠擠的狀態，需要老師和學生都提高素質，你說呢？

這種情況我上學的時候還沒遇到過，倒是工作以後，單位每週一次講座，都是工作以外時間，而且硬性規定必須每人達到50%以上的出勤率。感興趣的或者本專業的去聽聽還不錯，但是為了達到出勤率非本專業的也要聽啊，當然聽的時候就不是那麼心甘情願了，完全就是混啊，我們一般都做最後一排靠門的位置，方便跑啊。

至於講課老師怎麼想？我們老師都是同事，完全知道情況，所以也不會去生氣或者什麼的，他們只要認真的完成講課就可以了。但是，我們領導不答應啊，一直把我們往前趕啊，趕一次往前靠一點，呵呵。

但是如果在學校上課學知識，還是靠前點，聽的清楚看得清楚，也方便和老師交流。如果老師看大家都不願意靠前，他可能就明白大家不是很喜歡他的專業，來聽課完全就是混學分或者出勤率，這種情況估計也是多見不怪了。