高等職業院校學生和一般普通高等本科學校有較大差別，這裡並不是歧視，事實就是這樣，不管是什麼型別的學生，想要學好專業知識，必須有嚴格的學習規劃和執行力。否則，就算你是清華北大的學生，你自己墮落了，誰都沒有能力幫你。

首先，高職學生的基礎參差不齊，有職業中專考上來的，有普通高中考上的，在文化課的學習上，普通高中生有一定優勢，在專業技能了上，職業中學生有一定優勢，不管是哪種型別的學生，想要成為一個合格的大學生，都需要努力。

其次，高職院校的校園氛圍，包括學習氛圍，娛樂氛圍，生活氛圍都和一般大學不同。許多學生熱衷於網路遊戲，熱衷於社會實踐，社會兼職，反而不太看中學業。所以，想要學好專業，更需要超人的自制力和毅力，大環境可能會是擺脫學習困境的一個障礙。

最後，在擺脫了所有學習干擾之後，需要有一個科學易行的學習方法支援高職學生的學習，制定適合自己的學習計劃並且堅持下去，保持情緒穩定，保持心態良好，保持學習慾望！戰勝自己弱點，擺脫環境束縛，堅定不移的走自己想走的路，每個人都能成功！

首先是學習習慣，之所以上高職，恐怕絕大多數同學不是因為興趣使然，而是因為學習成績差。

其次是學習基礎。既然是高職，對理論要求還是必須的。高職生對理論的接受能力較低。

最後是學校的教育模式。重理論輕技術，紙上談兵，影響學生學習興趣和學習動力。教師教學能力不足，有多少高職教師具有技術素養。所謂雙師型教師，就是個笑話。

高職學生學習中的難點在哪

讀高職的話，就不如去技術學校學習一個技術。

要學習一個技術的話，我建議選擇一個好的技術學校，自然就不會出現高職學生的學習難點了，我建議你可以看看成都新東方烹飪學校，這個學校教學這方面比較的好。因為我經常上班都要經過他們學校的門口噻，我都能看到他們早上的集合，經常還會透過窗戶看到他們在教室裡炒菜，看得出來他們的實操真的特別的多，我每天都看得到，實操越多，那麼學生的上手能力就會更強，所以在選擇技術學校的時候就要選擇這樣的學校，學習起來就不會覺得難。

還有就是成都新東方烹飪學校的老師也多厲害的，對學生是特別的負責的，所以我覺得要學習一個技術的話，就去成都新東方烹飪學校學習就好。我有時間看他們做的西點，麵包，聞著可香了，特別的想吃，只是不好意思去找人家要得。所以我覺得這樣的技術學校是不會差的。 要學習就去這裡學習就對了。

高職院校的學生和普通本科是有差別的，高職院校更注重培養學生的動手操作能力和實踐能力，高職院校的學生學習能力低下，自我意識很強，不願意學習，大多數學生不會去積極主動學習，現在上課學生玩手機的特別多，所以很多院校都重視混合式教學模式，多開設實踐性強的課程。

學生水平層次不齊，學生自我學習能力太差，很多學生根本就不學習，難以管理，有一部分學生家長都難以管理，甚至有一部分學生選擇上學是為了能拿到一個畢業證。

班級學習氛圍差，即使有一部分同學想學習，但由於受到班級情況的影響，也會放棄學習。