孩子上學牽動著每一個家長的心。考不上高中擔心,考上分不到好的班級擔心,分到了一個好的班級,又想調班級你也擔心。關於轉班班主任不同意,我想發表以下觀點。
一是理轉文或是文轉理。有的學校高一就分了文科和理科,這在報名的時候就已經徵求了家長和學生的意願,學校按照意願分班級,然後安排教室安排任課教師。如果有個別的,開學以後感覺所報的不適合自己,想理轉文或者文轉理,這可以去找學校領導說明情況,讓學校領匯出面,畢竟這關係到孩子的前途命運,學校是會適當照顧的。
二是由普通班轉往重點班或者實驗班。學校分班,特別是高中,基本上都分為幾個班級型別,按學生成績分為實驗班重點班和普通班,如果孩子想從普通班轉入重點班和實驗班,由於你的成績達不到,班主任是不會同意的。因為分了班之後,學校對每一個班級都制定的有升學任務,班主任是班級的第一負責任。
三是個人原因。有的孩子可能認為在這個班班主任管理比較嚴,他的很多行為被班主任制止和約束,想轉入一個管理比較松的班級,這也是不可能的,你分到哪個班,你就要服從哪個班的管理,不能因為個人好惡隨便調班,這在學校也不同意。還有可能是,你的孩子想與他關係比較好的同學一個班,要求轉班,也不可能,高中學生應把精力放在學業上,不是交朋友上,你要做好孩子的心理安撫工作。
一般來說,各高中每年都要有一次調整班級的機會,基本上都在一個年級結束,按照期末考試成績。如果你的孩子想從普通班轉入實驗班或者重點班,可以好好學習,把成績考出來,用實力說話。如果是由於老師管理和個人原因,請耐心做好工作。
孩子上學牽動著每一個家長的心。考不上高中擔心,考上分不到好的班級擔心,分到了一個好的班級,又想調班級你也擔心。關於轉班班主任不同意,我想發表以下觀點。
一是理轉文或是文轉理。有的學校高一就分了文科和理科,這在報名的時候就已經徵求了家長和學生的意願,學校按照意願分班級,然後安排教室安排任課教師。如果有個別的,開學以後感覺所報的不適合自己,想理轉文或者文轉理,這可以去找學校領導說明情況,讓學校領匯出面,畢竟這關係到孩子的前途命運,學校是會適當照顧的。
二是由普通班轉往重點班或者實驗班。學校分班,特別是高中,基本上都分為幾個班級型別,按學生成績分為實驗班重點班和普通班,如果孩子想從普通班轉入重點班和實驗班,由於你的成績達不到,班主任是不會同意的。因為分了班之後,學校對每一個班級都制定的有升學任務,班主任是班級的第一負責任。
三是個人原因。有的孩子可能認為在這個班班主任管理比較嚴,他的很多行為被班主任制止和約束,想轉入一個管理比較松的班級,這也是不可能的,你分到哪個班,你就要服從哪個班的管理,不能因為個人好惡隨便調班,這在學校也不同意。還有可能是,你的孩子想與他關係比較好的同學一個班,要求轉班,也不可能,高中學生應把精力放在學業上,不是交朋友上,你要做好孩子的心理安撫工作。
一般來說,各高中每年都要有一次調整班級的機會,基本上都在一個年級結束,按照期末考試成績。如果你的孩子想從普通班轉入實驗班或者重點班,可以好好學習,把成績考出來,用實力說話。如果是由於老師管理和個人原因,請耐心做好工作。