1.父母。

我們的第一任老師就父母，這個世界怎麼樣在我們童年的時候都是在父母那裡瞭解到的。父母的價值觀，人生觀，世界觀會影響我們。

比如一些美國比較富有的家庭，他們會教怎樣孩子維護自己的利益、權益，即使是面對權威，他們也會提出自己的觀點。

2.接觸的東西

美國是一個移民比較多的國家，他們那裡10歲的孩子就寫一些關於《自己國家的昨天與明天》、《豹子和老虎的飲食有什麼區別》中國的學生就會被要求寫巜包餃子有什麼文化含義》之類的作文。

這些學生不是等待老師教他們知識，而是主動去獲取、學習新知識。不懂得就去圖書館翻書，到網上查。

3.朋友

人以類聚，物以群分。這句話大家都聽過，你身邊的朋友也會潛移默化的影響你。你身邊最親密的5個朋友的平均水平，就是你的階級水平。

4.環境

環境的影響，我就不需要多說了。環境影響一個人大家可能聽得耳朵都麻了。

5.閱讀

有句話叫 : 人生的捷徑就是讀本高質量的書。

“富貴須從勤奮苦得，男兒須讀五車書” 讀書多的人知識的儲備比一般人多就不用多說了。

讀的書多你的眼光、格局、人生智慧一定也會比別人高。讀書多還能幫助你做出高質量的選擇，學會獨立思考，不會讓你變成烏合之眾。

今天梁宏達先生也在一個影片上說了關於富人思維和窮人思維的問題，但是梁先生只強調了一點，那就是窮人不是沒有創富思維，因為根本騰不出物質和精力來進行投資，所以不要站著說話不腰疼，能夠給窮人一餐飯就一餐飯，不要傷害這些窮人的心。

梁先生舉了一個例子，說扶貧送窮人一隻羊讓他養，窮人收入的錢有很多開支，包括親屬生病，弟妹讀書等等，沒錢修羊圈，所以把養吃了。

這種情況確實有，但還是不敢苟同。具體地說窮人思維和富人思維還是有一些區別的，比如投資、舉債思維，變通思維，增收思維等等，富人思維，健康思維，修身思維等這些都是富人思維，窮人思維恰恰缺少這些東西。那麼出現這些區別的原因是啥呢：

一，學識 少年讀書少功夫，長大後自然出現本質的差異。

二，膽識 人生不冒點險肯定是沒有多大成就的，只有透過一些勝算五六個點子的博弈去爭取，才會獲得驚人的成就。

三，魄力 人有些時候需要一些魄力，社會是一個生存體，弱肉強食，沒啥好說的，沒魄力的人往往被有魄力的人幹掉。

四，毅力 做事無毅力，攻克難題淺嘗輒止，慢慢就沒有了信心，養成窮人思維

五，恆心 執著的堅守，最終守得花開霧散，有沒有恆心是很重要的