認識和理論是一回事的兩個層面，認識是感覺問題。理論是本質問題。感覺到的東西，我們不能立刻理解它。只有理解了的東西，才能更深刻地感覺它。感覺解決現象問題，理論才能解決本質問題。是知和行即認識和理論於實踐的辯證法則。

認知：是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等。人腦接受外界輸入的資訊，經過頭腦的加工處理，轉換成內在的心理活動，進而支配人的行為，這個過程就是資訊加工的過程，也就是認知過程。 [1] 人的認知能力與人的認識過程是密切相關的，可以說認知是人的認識過程的一種產物。一般說來，人們對客觀事物的感知(感覺、知覺)、思維(想象、聯想、思考)等都是認識活動。認識過程是主觀客觀化的過程，即主觀反映客觀，使客觀表現在主觀中。

理論：理論是指人們關於事物知識的理解和論述。但當前的理論這個詞語多指用來翻譯theory，該詞起源於古希臘語，theo-（拉丁轉寫）在古希臘指神，也就是說，理論是神派生出來的詞，在古代漢語常作動詞，用於“辯論是非、爭論和講道理‘’。

“理論”是一個用“概念”組織起來的資訊體系，存在於人們的大腦裡。表達在教科書和專用書籍、網路媒體等載體裡。理論可以被用來解釋一客觀世界的現象和規律。並且可以透過理論“曲線”描述和預言事物發展的未來結果，得出結論，幫助人們進行決策。在某一活動領域中透過概念作家的聯絡進行邏輯思維，管理，聯絡客觀實際，推演出正確的概念，形成原理，經過對眾多事物的短期或者長期的實踐觀察和大腦思維的總結，對某一事物過程中的關鍵因素的提取而形成的一套簡化的描述事物演變過程的模型。

認識和理論是不是一回事？它們還真不是一回事。認識是指對一個事物做出的分析和解析，理論是把這些分析和理解的認知整理之後形成的一系列邏輯表達。都是它們同屬一個思考過程。一個屬於思考前期階段，一個屬於思考後期階段。但是它們是一個完整的思維模式。至於它們的來源，一個當然是由自身獨立思考了來獲得。另一個則由借鑑他人的，書本的，社會流傳的，等渠道獲得。

一般來說，理論是以實踐為基礎的，是對實踐的總結。但也存在一些虛幻的理論，沒有經過科學的論證加以證明，只是理論的提出者得到了大眾的認可，認為是正確的。就像伽利略沒有驗證兩個鐵球同時落地以前的大眾認可的理論一樣。

所以說，最終的理論驗證，還得經過實踐的驗證來明確它的正確性與完整性。

目前的理論是否正確，經過時間的驗證，自然會得到其公正的對待，這就為什麼說實踐是檢驗真理的唯一標準。

我離開天地物人非存在；

思出認識理論決不定真；

實踐檢驗真理一手種段；

結果證明真理一標個準。