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  • 1 # dragonbiao

    你的問題沒說明白,還有很多需要交代清楚,如孩子性格怎麼樣,朋友圈怎麼樣,是否有精神方面的疾病,是怕某個老師,還是所有老師,是一直這樣,還是最近才變成這樣的等等,如果孩子一直這樣,沒有發現其他方面異常,那就是性格和膽量問題,可以找老師說明情況,老師和家長針對這種情況,加強和孩子溝通,加以引導鼓勵,使其自信起來。如果有異常,也要找老師,並和孩子溝通,是否老師對孩子有暴力等行為。如果是外因,一定要趕快排除障礙。如果是孩子自身原因,適當引導即可,不難著急,性格不好改的,不要著急,不要訓斥挖苦明說,方法要得當,否則孩子更自卑,適得其反,如有必要,到醫院看下心理方面的醫生!

  • 2 # 平安美麗河南

    如果學生怕老師應該怎麼解決 要找原因,孩子的性格怎樣,是外向還是內向,是怕某個老師,還是所有老師,是一直這樣,還是最近才變成這樣的等等,如果孩子一直這樣,沒有發現其他方面異常,那就是性格和膽量問題,可以找老師說明情況,老師和家長針對這種情況,加強和孩子溝通,加以引導鼓勵,使其自信起來。如果有異常,也要找老師,並和孩子溝通,是否老師對孩子有暴力等行為。如果是外因,一定要趕快排除障礙。如果是孩子自身原因,適當引導即可,不難著急,性格不好改的,不要著急,不要訓斥挖苦明說,方法要得當,否則孩子更自卑,適得其反,如有必要,到醫院看下心理方面的醫生!

  • 3 # 小李說模特兒

    因為緊張,和嚴厲的氛圍吧,就算有個別老師幽默,

    在課上活躍氣氛,就算平易近人,但是因為是你的長輩,又是言傳身教的老師,你骨子裡帶著尊敬,不可冒犯,因為你們不是平輩。

    如果老師嚴厲的,更是不敢造次,因為有距離感,

    所以你不能大大咧咧的像對同學一樣對待你的老師,

    這種現象很平常,你不用特別懊惱,舉個例子,

    如果老師讓你去辦公室隨意談一下話,

    你估計自己都會瞎猜,是自己哪裡的原因,

    成績還是別的什麼,說話都是正經的,

    等出了辦公室你才恍然原來自己嚇自己。

    你的性格應該是那種不善於言表,

    有點敏感的性格,不用太在意,做自己就好。

    同時我想告訴你,不用太把老師神話,他也是個普通人,他作為教育者,知識比我們淵博,可不代表一切。

  • 4 # 快樂生活人

    因為緊張,和嚴厲的氛圍吧,就算有個別老師幽默,在課上活躍氣氛,就算平易近人,但是因為是言傳身教的老師,學生骨子裡帶著尊敬,不可冒犯。如果老師嚴厲的,更是不敢造次,因為有距離感,所以學生不能大大咧咧的像對同學一樣對待老師,這種現象很平常,不用特別懊惱,舉個例子,如果老師讓學生去辦公室隨意談一下話,學生估計自己都會瞎猜,是自己哪裡的原因,成績還是別的什麼,說話都是正經的,等出了辦公室才恍然原來自己嚇自己。同時我想告訴同學們,不用太把老師神話,他也是個普通人,他作為教育者,知識比我們淵博,可不代表一切。加油!別害怕。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 要返回工作崗位了,父母除了給你們帶走滿滿的愛外,還帶了些什麼東西?