溫馨的瞬間可以是笑著的，也可以是哭著的。一切都在於，給予你溫馨感覺的人，或者你給予他溫馨的那一瞬間的美好。

這個我相信很多人都有！

在我4歲的時候吧，我的父母是在市場裡賣魚丸的，他們白天在市場賣，凌晨還要在我們那個小出租房裡工作著，準備著白天賣的魚丸。有一天，我大概在3點左右醒來，搖搖晃晃的走到廚房那邊，看見爸爸媽媽在努力著工作著，我隨口來了一句，“媽媽我幫你做吧，你去睡會兒。”那一瞬間，他們都哭了。這件事情，一直到現在，我們全家還是偶爾拿來開開玩笑。

其實每個人都有很多溫馨的瞬間

他們通常來自於自己的至親親人，父母、丈夫（妻子）、兄弟姐妹、子女。

父母心疼你的時候，妻子愛護你的瞬間，兄弟姐妹維護你的時候，子女的笑聲。

我經歷的最溫馨的瞬間離現在已經有四十年了。每當我想起來，就心存感激，我的鼓樂隊老師給了我最溫馨的瞬間。

記得我上初二那一年的夏天，我們局組織大型運動會。全域性三所小學、三所中學聚在一起在第二小學召開運動會。一大清早，我們鼓樂隊的學生就揹著大鼓、小鼓，拿著軍號步行三千多米來到第二小學。鼓樂隊最先入場，後面是浩浩蕩蕩的各個學校的運動員代表隊。繞學校走一週後，就各就各位整齊地站在了操場上，然後是領導講話……開幕式就結束了。時間已經接近中午了，我頂著大太陽扛著大鼓，疲憊不堪地往學校走。大鼓壓得十三歲的我，臉上沒有了笑容。

當走過一個路口時，同學小芬悄悄地對我說：“小萍，我先回家了。”我無精打采地“哦”了一聲。這時我們鼓樂隊的老師可能聽到了我倆的對話，走到我旁邊，“李萍，把大鼓給我！你回家吧。”老師微笑著對我說。我笑笑，不好意思地說“老師，不用了。”老師不容分說就把我的大鼓接了過去，扛起來就走了。看著老師瘦小的身影壓在大鼓下，越走越遠。我站在馬路旁邊愣了半天，心裡挺難受的。這件事就這樣過去了，我沒有再找老師說聲感謝。

我們鼓樂隊老師姓張，個子不高，整天笑眯眯的。每年“六一”他都帶我們訓練，在我的印象中他沒有訓過誰。每天放學後，他就把我們召集起來，他在我們隊伍的前面，手中舉著一個指揮棒，一會兒橫過來，一會兒又豎著，一上一下的，我們的鼓點兒也就隨著變化。他跑前跑後地指導著，我們的鼓點兒就越來越有節奏感了。一個成年人，滿臉鬍子拉碴地在我們的隊伍前面有模有樣地指揮著，怎麼看都不和諧，有點兒滑稽。不過那時大家都在心裡笑，誰都不敢說。

時光荏苒，四十年過去了，當初老師為我扛鼓的一幕彷彿就在昨天。那個樸實又普通的老師不知道現在怎麼樣了。我很幸運！在我成長的過程中遇到了如此優質的老師。他用具體的行動在我面前詮釋了什麼是愛的奉獻，什麼是德高為師，身正為範。