談夢想前首先應該對孩子有個充分了解，再者自己也要有個長遠的規劃。在談話中應讓孩子愉快發言（比如聊他感興趣的事開始），瞭解孩子真實的想法，聊孩子自己的想法和計劃，在聊天中插入你的的想法和計劃討論利弊，初步達成共識。小學生還好些，初中、高中生逆反心理強，所以這需要較長的一個過程。慢慢來吧……

每個人都有夢想，每個人都可以談夢想，孩子的夢想也不容忽視。下面我們就來談談怎麼和孩子談夢想。

一，孩子有夢想是好事，應適當鼓勵。每個人都可以有夢想，人類因夢想而偉大，談夢想不應該是大人的專屬，孩子同樣也可以談夢想。不要因為是孩子，就嘲笑他，忽視他的夢想。鼓勵孩子有夢想，會讓孩子對未來充滿憧憬，充滿期待。

二，幫助孩子找到自己的夢想。孩子可能並不知道自己的夢想是什麼，這就需要家長多帶孩子去開拓眼界，增長見識，從而激發孩子的夢想，找到自己的夢想。

三，結合自身實際，找到實現夢想的方法。不能空談夢想，不能紙上談兵。有了夢想就要付諸實踐，要不然夢想就只能是夢想。可以讓孩子制定一些切合實際的小目標，小目標慢慢積累，進而向最終夢想邁進。

這個問題對孩子來說，個人覺得有些遠，甚至可能會給孩子一定隱形的包袱，可能有些事與願違的反面效果，但不可否認，孩子的成長階段需要父母的正確引導，適當的夢想激勵也是一個很好的心裡輔導。

當然了，對於5歲以下的孩子來說，與其跟他談論夢想，不如讓他放任個性，充分讓他釋放個人潛力與興趣愛好，可以更好的制定培養方向與計劃，同時也為今後的輔導指明方向。這個階段，孩子一定要以玩為主。

孩子步入小學以後，父母可以適當的引入夢想教育，不過一定不要說什麼大的不切實際的，要根據孩子自身的發展來引導，這個階段的夢想其實是一個個小小的目標來積累的，但小學快畢業，再去給他制定某某中學的目標。

步入初中後，孩子有了自己的思維與想法，家長注意正確引導就行，這個時期的孩子處於青春期，叛逆期，而且會有很強的自尊心，所以，家長在引導的同時，一定要注意方式和方法，切不可強制孩子必須去按照某某目標而去做事，否則會適得其反。

大學後，孩子均已成年，自身思維成熟，需要的是更多的鼓勵與安慰，還有支援，家長一定不要讓自己的夢想嫁禍給孩子，時代不同，教育不同，社會環境不同，兩代人的想法自然有出入，一定要孩子做自己喜歡的事，而且是一味地遵從。

畢業後，孩子需要的是支援，其他的不需要，不管孩子是工作，擇業，還是創業，父母儘自己所能就好。

但不管哪一個時期，孩子都需要一個安穩的家庭環境，家人的鼓勵，安慰，支援，因為不管多麼困難，有家人作為後盾，他們會更加的有安全感，所以，夢想可以有，但一定要分時期，分情況對待。