再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,這句話本身就是有問題的。
窮的教育不一定是壞的教育,富的教育也不一定是好的教育。窮山溝溝裡飛出的鳳凰可不少,比如新東方的創始人俞敏洪,比如百度的創始人李彥宏,這些名人大咖的教育起點其實都不高。
好的教育不是說越富越好,而是適合自己的才是最好的,能夠激發出孩子的鬥志和學習的慾望的教育就是好的教育。很多富人家把孩子送到昂貴的私立學校,但是孩子沒有半點求知的慾望,反而沉淪在豐富的物質裡,衣來伸手飯來張口,找不到人生的座標,也沒有學習的目標,這樣的教育不知道好在哪裡。
最好的教育不是外在的教育,而是由內而外的教育,真正的教育是自我教育。一個孩子如果學會了自我成長,自我教育,自我激勵,無論在怎樣窮的教育當中,他都能夠挖掘出自己最大的潛能。
如果有條件給孩子提供更好的學習條件,那當然無可厚非,如果家裡經濟條件一般,就不要在教育上過於攀比。再好的教育環境也比不上孩子的上進心和求知慾望。
再苦不能苦孩子,我覺得應該指的是精神上的苦,而不是物質上的苦。很多家長總覺得應該給孩子最好的,要讓孩子穿的最好,吃的最好住的最好,好吃的自己捨不得吃,給孩子吃,好用的自己捨不得用,給孩子用,到頭來孩子成了一個衣來伸手飯來張口的小皇帝,卻不懂得半點感恩之心。
這樣富出來的孩子學不會自愛,也不可能自立。
現在有一個有趣的現象是,窮人家的孩子反而更缺少進取心。有一個女生,家庭經濟條件一般,父母的年齡比較大,哥哥在工廠上班。女生在寄宿制中學讀書,每次回家媽媽都會做好吃的給她吃,從來不讓她插手家務。
媽媽覺得自己家經濟條件不好,所以總覺得虧待了女兒,女兒的要求總會盡力去滿足。女兒想玩手機,向媽媽討手機,雖然媽媽也知道女兒玩手機是不好的,但是還是把手機給了她。時間久了,女兒在寫作業的時候也要一邊聽音樂一邊寫作業,甚至寫不來的作業會用手機去掃答案。
女生的成績本來可以更好的,卻因此而一點點退步。成績退步了,女生要求媽媽給她找家教,可是媽媽說私立學校學費本來就昂貴,我真的沒有錢給你請家教。為此,女兒覺得媽媽根本就不夠愛自己。
以前總說窮人家的孩子早當家,但是,正是因為家裡窮,父母才會覺得虧欠自己的孩子,才會儘量給孩子更好的東西。孩子卻覺得這些都是父母理所應當做的,也是自己應該享受的。
孩子學到的只是索取,卻從來沒有學過付出。這樣的孩子漸漸長大,在人格上面必定是有缺陷的,人格上有缺陷的孩子也就不可能成為自立自愛的人。
不能樹立健全人格的教育就是失敗的教育,無論貧富。所以還是那句話,適合自己的教育才是最好的教育。
我們早就應該讓孩子知道,人生光鮮的背後本來就有很多苦。
再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,這句話本身就是有問題的。
窮的教育不一定是壞的教育,富的教育也不一定是好的教育。窮山溝溝裡飛出的鳳凰可不少,比如新東方的創始人俞敏洪,比如百度的創始人李彥宏,這些名人大咖的教育起點其實都不高。
好的教育不是說越富越好,而是適合自己的才是最好的,能夠激發出孩子的鬥志和學習的慾望的教育就是好的教育。很多富人家把孩子送到昂貴的私立學校,但是孩子沒有半點求知的慾望,反而沉淪在豐富的物質裡,衣來伸手飯來張口,找不到人生的座標,也沒有學習的目標,這樣的教育不知道好在哪裡。
最好的教育不是外在的教育,而是由內而外的教育,真正的教育是自我教育。一個孩子如果學會了自我成長,自我教育,自我激勵,無論在怎樣窮的教育當中,他都能夠挖掘出自己最大的潛能。
如果有條件給孩子提供更好的學習條件,那當然無可厚非,如果家裡經濟條件一般,就不要在教育上過於攀比。再好的教育環境也比不上孩子的上進心和求知慾望。
再苦不能苦孩子,我覺得應該指的是精神上的苦,而不是物質上的苦。很多家長總覺得應該給孩子最好的,要讓孩子穿的最好,吃的最好住的最好,好吃的自己捨不得吃,給孩子吃,好用的自己捨不得用,給孩子用,到頭來孩子成了一個衣來伸手飯來張口的小皇帝,卻不懂得半點感恩之心。
這樣富出來的孩子學不會自愛,也不可能自立。
現在有一個有趣的現象是,窮人家的孩子反而更缺少進取心。有一個女生,家庭經濟條件一般,父母的年齡比較大,哥哥在工廠上班。女生在寄宿制中學讀書,每次回家媽媽都會做好吃的給她吃,從來不讓她插手家務。
媽媽覺得自己家經濟條件不好,所以總覺得虧待了女兒,女兒的要求總會盡力去滿足。女兒想玩手機,向媽媽討手機,雖然媽媽也知道女兒玩手機是不好的,但是還是把手機給了她。時間久了,女兒在寫作業的時候也要一邊聽音樂一邊寫作業,甚至寫不來的作業會用手機去掃答案。
女生的成績本來可以更好的,卻因此而一點點退步。成績退步了,女生要求媽媽給她找家教,可是媽媽說私立學校學費本來就昂貴,我真的沒有錢給你請家教。為此,女兒覺得媽媽根本就不夠愛自己。
以前總說窮人家的孩子早當家,但是,正是因為家裡窮,父母才會覺得虧欠自己的孩子,才會儘量給孩子更好的東西。孩子卻覺得這些都是父母理所應當做的,也是自己應該享受的。
孩子學到的只是索取,卻從來沒有學過付出。這樣的孩子漸漸長大,在人格上面必定是有缺陷的,人格上有缺陷的孩子也就不可能成為自立自愛的人。
不能樹立健全人格的教育就是失敗的教育,無論貧富。所以還是那句話,適合自己的教育才是最好的教育。
我們早就應該讓孩子知道,人生光鮮的背後本來就有很多苦。