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1 # 雪域犛牛33783328
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2 # 清風細雨梧桐
老師辦補課班不都是利益的需要，還有家長的需求。
我們這裡是城鄉結合部，家長只有部分重視孩子成績，很大一部分家長是希望孩子在學校裡安安全全，慢慢長大。但就在這種情況下，每次新接一個年級，還是有家長主動和老師聯絡，希望老師辦補課班。這些家長想法又分為兩種情況：一是真的希望孩子成績提高，並認為自己的老師補課對孩子更瞭解，效果會更好；第二種情況是家長想換一種方式和老師拉近距離，希望老師重視自家孩子。
老師如何抉擇呢？
有的老師覺得有些收入，還能提高提高成績，便順水推舟給學生補課；有的老師覺得還是應該遵守教育部門規定，回絕不補。但整體來說，最近幾年在職老師補課是很少的，強制學生補課的就更少了。
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3 # 飛花不落滿天飄
第一：望子成龍，我再也想不起出比這個能比這個詞語更好能形容這個現象出現的原因。
第二：利益攀比，現在的很多教師，早已不是默默奉獻。還有一方面原因，就是個人教育方式不突出。
第三：誘惑諸多：現在大多數孩子缺少自制力，遊戲、電影等等存在太多誘惑和誤導。
說也說不完……
腦殘的問題。懶得回答，補課的市場需求那麼大，你讓教師都幹看著。教學最在行的是教師，社會辦學的都可以渾水摸魚，教師為啥不可以。要是升學不用考試，自然就沒有學生參加課外學習班了。