大人明明知道“童話是騙人的”，為什麼還要孩子看童話故事？
那是因為這是大人的看法。何況，並非所有的大人都把童話說得這麼不堪。
1、童話代表的，是一個充滿想像力的世界，一個有趣的空間。在這裡，可以發生各種各樣神奇的事情。
同時，童話往往不會太複雜，故事簡單，情節的設定上，也滿足孩子的身心發展特點。孩子們看了，會在童話中發揮想像力，得到快樂。這樣就很好的啟發了孩子們的想像力和創造力。
2、既然叫童話，就是給孩子看的神話，如果寫的是現實的世界，缺乏那種想像的空間。同時，現實往往是比較灰暗或者是帶有多種色彩的。而童話，卻可以脫離現實，打造一個有愛、自由與快樂的世界，滿足孩子成長的需要。
3、大人來看童話，肯定會帶上成年人對世界的看法，總是會不自覺用邏輯來套，結果發現童話都說不通，故事處處有漏洞。於是覺得，童話就是騙人的，還讓孩子看。孩子看到的是美好的東西，而大人看到的，卻是各種邏輯上的硬傷。本來嘛，童話就不是給你們大人看的，非要看，還一定要用現實邏輯來套，只能說，太心累了吧。
4、擔心孩子看了童話會分不清楚現實嗎？這個不用擔心。隨著年齡的增加，孩子的判斷力提升，原來的童話故事短小、簡單的弱點就暴露出來，孩子們就會尋找更有意思的書籍來看，這樣，童話也就完成了它們的使命了。
大人明明知道“童話是騙人的”，為什麼還要孩子看童話故事？
那是因為這是大人的看法。何況，並非所有的大人都把童話說得這麼不堪。
1、童話代表的，是一個充滿想像力的世界，一個有趣的空間。在這裡，可以發生各種各樣神奇的事情。
同時，童話往往不會太複雜，故事簡單，情節的設定上，也滿足孩子的身心發展特點。孩子們看了，會在童話中發揮想像力，得到快樂。這樣就很好的啟發了孩子們的想像力和創造力。
2、既然叫童話，就是給孩子看的神話，如果寫的是現實的世界，缺乏那種想像的空間。同時，現實往往是比較灰暗或者是帶有多種色彩的。而童話，卻可以脫離現實，打造一個有愛、自由與快樂的世界，滿足孩子成長的需要。
3、大人來看童話，肯定會帶上成年人對世界的看法，總是會不自覺用邏輯來套，結果發現童話都說不通，故事處處有漏洞。於是覺得，童話就是騙人的，還讓孩子看。孩子看到的是美好的東西，而大人看到的，卻是各種邏輯上的硬傷。本來嘛，童話就不是給你們大人看的，非要看，還一定要用現實邏輯來套，只能說，太心累了吧。
4、擔心孩子看了童話會分不清楚現實嗎？這個不用擔心。隨著年齡的增加，孩子的判斷力提升，原來的童話故事短小、簡單的弱點就暴露出來，孩子們就會尋找更有意思的書籍來看，這樣，童話也就完成了它們的使命了。