個人覺得適當的體罰，還是應該的。

如果老師對你的孩子不負責任的話，是不會管的，更不用說體罰。作為家長，可能會覺得體罰會傷害的孩子，但老師的初衷是好的，懲罰不是目的，只是希望孩子能改掉不良的習慣。作為家長，應該和老師站在一條戰線上，要認同老師的理念，配合老師的工作。雖然有時候個別老師會沒有師德，但我相信絕大部分老師還是很好的。

我是一名一線的老師，對於孩子的教育，作為老師最有發言權。一個小孩如果犯錯而不去給予相應的處罰，這對孩子來說不是好事，因為小孩正處於萌芽發展時期，這段時期非常的重要，是小孩世界觀形成時期，他需要別人去管教，幫助，指引，給予孩子相應的處罰也是在幫助孩子的成長，只有這樣，孩子才能知道什麼是對什麼是錯。而作為家長的只知道一味的痛愛小孩，這對孩子成長並沒有好處，所以我建議家長，教師管教學生是對的，希望你們支援。

奉勸老師們別給自己添麻煩，上級政府不會給你撐腰。老師不是神人，你能教化所有的人嗎？老師教不好部分學生，是客觀事實。

曾經看到學生軍訓，教官隨心所欲的懲罰學生，學生也樂在其中。等教官走的時候，學生哭的很是痛苦，比普通老師教三年分手時看上去都痛苦多了，細想這裡面有很多道理：

（1）所有的懲罰都應該建立在制定規矩的前提下，並且這個規矩必須是所有人都知道的和認同的，因為教官一般都是軍人，是可以按軍規處理的，而老師，都知道是不能打罵學生，頭上的緊箍咒太多。

（2）教官對學生的管理和教導是短期的，目標是容易達到的，但是老師教育學生是一個長期的過程。要保證升學率，要面對很多考核，目標是否能達成和學生自身智力情況有關，相處難免帶有情緒，容易衝突，更容易不愉快。

（3）現在的孩子從小都沒受過打罵，所以老師更不好這樣做，除非你像愛自己孩子一樣愛學生，並且還得有能力讓學生感覺到這種愛，這真是很難達到的，因為老師面對的是一群學生，所有對學生的愛更不好體會。

（4）扯淡的心靈雞湯，讓老師對學生寬容關愛，還要求老師達到優秀成績，成人成才，很多爸爸媽媽該做的事兒都推的老師那兒去，老師也很難做到啊！

我堅決不同意老師體罰學生，孩子在學校被老師打了，會自尊心受傷，他會不愛上學，同學們也會嘲笑他。我女兒小學時教育局抽考，她代表學校去考試，當天是她班主任監考，看到我女兒試卷的後一頁沒做，就提醒說檢查一下有沒做的題嗎？我女兒急忙看了趕緊把題做完了。回學校後老師就認為我女兒沒做完，踢了我女兒，孩子回家沒說，但是情緒不好。考完試發榜我女兒全市第一，雙百。老師開家長會表揚了我女兒，自己還承認說踢了我女兒，我才明白孩子情緒低落的原因。我堅決地告訴老師必須給我女兒道歉，學校大會表揚我女兒為學習標兵，老師也給我女兒道歉了。回家後孩子仰著小臉說謝謝媽媽！我看到了她的自豪！