心理學是一門以正常人的心理活動為物件,研究和闡述心理活動最基本規律的科學。
19世紀末20世紀初,是心理學發展的初期。心理學家們依據有限的研究和有限的實踐,各自產生了不同的心理學理論學說。在以後的發展中逐漸形成了各種心理學的派別。比較有影響的學派有:構造心理學、行為主義、格式塔心理學、機能主義心理學、精神分析學派。
進入當代,又產生了人本主義心理學、認知心理學、生理心理學等新學派。
心理學歷史產生的各理論,分行為主義、精神分析、人本主義三大流派。各流派劃分的依據分別是:行為主義、精神分析、人本主義。
各個理論學派的理論異同點是:
一、相同點
1.都是以研究和闡述心理活動最基本規律為目標。
2.無法超越人的認識侷限,只能就有限的認識,產生片面的理論。但是,都對心理學的發展作出了有益的貢獻。
3.研究分別採取了當時己有的適用的科學技術和手段,如實驗、調查、測量、觀察、對比、比較、統計和分析等。
二、差異點
1.構造心理學主張採用實驗內省方法,分析意識內容,找出意識的組成及心理過程的規律。
2.行為主義心理學主張拋開意識,直接透過研究人的行為,透過控制環境去塑造人的心理和行為。
3.格式塔心理學主張從整體上研究心理,建立整體心理學。
4.機能主義心理學主張意識是一個連續的整體,強調心理的適應功能,重視心理學的實際應用。
5.精神分析學派發展了關於意識的理論,認為人的心理包括意識和無意識。提出了潛意識和前意識的概念。把人的心理結構分為三個層次:本我、自我、超我,三者發展平衡才是健全的人格。
6.人本主義心理學認為,應當重視關注人的價值和尊嚴。人有自我的純主觀意識,有自我實現的需要,只要有適當環境,人就會努力實現自我,完善自我,最終實玩自我完善。提倡充分發揮人的潛能。
7.認知心理學主張用模擬計算機的程式來建立人的認知模型,並以此揭示人的心理規律。
8.生理心理學探討心理活動的生理基礎和腦的機制,強調心理的生理基礎。
心理學是一門以正常人的心理活動為物件,研究和闡述心理活動最基本規律的科學。
19世紀末20世紀初,是心理學發展的初期。心理學家們依據有限的研究和有限的實踐,各自產生了不同的心理學理論學說。在以後的發展中逐漸形成了各種心理學的派別。比較有影響的學派有:構造心理學、行為主義、格式塔心理學、機能主義心理學、精神分析學派。
進入當代,又產生了人本主義心理學、認知心理學、生理心理學等新學派。
心理學歷史產生的各理論,分行為主義、精神分析、人本主義三大流派。各流派劃分的依據分別是:行為主義、精神分析、人本主義。
各個理論學派的理論異同點是:
一、相同點
1.都是以研究和闡述心理活動最基本規律為目標。
2.無法超越人的認識侷限,只能就有限的認識,產生片面的理論。但是,都對心理學的發展作出了有益的貢獻。
3.研究分別採取了當時己有的適用的科學技術和手段,如實驗、調查、測量、觀察、對比、比較、統計和分析等。
二、差異點
1.構造心理學主張採用實驗內省方法,分析意識內容,找出意識的組成及心理過程的規律。
2.行為主義心理學主張拋開意識,直接透過研究人的行為,透過控制環境去塑造人的心理和行為。
3.格式塔心理學主張從整體上研究心理,建立整體心理學。
4.機能主義心理學主張意識是一個連續的整體,強調心理的適應功能,重視心理學的實際應用。
5.精神分析學派發展了關於意識的理論,認為人的心理包括意識和無意識。提出了潛意識和前意識的概念。把人的心理結構分為三個層次:本我、自我、超我,三者發展平衡才是健全的人格。
6.人本主義心理學認為,應當重視關注人的價值和尊嚴。人有自我的純主觀意識,有自我實現的需要,只要有適當環境,人就會努力實現自我,完善自我,最終實玩自我完善。提倡充分發揮人的潛能。
7.認知心理學主張用模擬計算機的程式來建立人的認知模型,並以此揭示人的心理規律。
8.生理心理學探討心理活動的生理基礎和腦的機制,強調心理的生理基礎。