我就是搞IT的。網際網路新時代的科學技術，推動了社會各個方面的發展，拉近了世界的距離，地球都變成村了。不瞭解網際網路或者還不會使用的，可能真的要被社會淘汰。現在人人玩手機，上網、遊戲、購物、旅遊、微信等等，都是有了網際網路後的產物，實際上你在娛樂於教中，已經在學習網際網路了，並且你已經離不開它了。試一試你一天不拿出手機上網，你可能會手腳無措，心裡癢癢，就像中了鴉片癮一樣的難受。當然一般人會使用網際網路就行了。但即使專門學習網際網路，肯定也是利大於弊。

現在大學熱門專業基本上都是與網際網路有關，比如人工智慧，無線通訊等，以後出來找工作也很容易。要說有什麼弊端，我還真的找不出什麼原因。如果不是學習網際網路技術，只是學習上網玩玩，那肯定是有許多弊端的，網際網路海洋裡，魚目混珠、五味雜全什麼都有，如果你分辨不清，可能誤入歧途，還有就是過分依賴網路，連門都不出，吃飯都是網上點外賣，對你社交、身體都會帶來傷害。

朋友，還是多學技術，掌握一門手藝最好。

許多人認為青少年上網弊大於利，的確網路是一個複雜的東西，它的內部充滿各種資訊，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，有些青少年自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。

但網路是一個新生事物，的確有些人的自制力和網路的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網路的吸引力是無窮的，而人的自制力是有限的。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了青少年上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃裡嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網路傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。

利弊的區別在於你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子遊戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用於學習：利大於弊。如果用於聊天、遊戲：弊大於利。

網路，一個科技發展的產物，也是資訊時代的標誌。

這儘管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖遊的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助;但又有許多人認為學習網際網路弊大於利，的確網路是一個複雜的東西，它的內部充滿各種資訊，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，中小學生自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。

上網的危害

一，對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。網際網路是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在網際網路上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和中國主流意識形態形成衝突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於中國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二，網際網路使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年儘早儘快佔有各種資訊的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。

三，網際網路中的不良資訊和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網路對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性資訊中，有47%與色情有關， 網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色資訊的，但自制力較弱的青少年往往出於好奇或衝動而進一步尋找類似資訊，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網路上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機

網際網路更迭太過於迅速，需要不斷的接受新事物，學習新的網際網路知識。還有就是要有碎片化資訊整理能力，大多數網際網路資訊都比較碎片化，網際網路工具也特別多要學會利用。