成績是總結出來的，這句話是有一定道理的。因為每次考完試成績出來後，老師都會帶著學生對試卷進行分析總結，哪些知識點掌握的比較好，哪些是失分的窪地，如何來避免在以後考試時再出現這樣的問題，怎麼應對等等。

特別是畢業年級，一個月考一次，各科老師都會對試卷進行分析總結，讓學生不斷地發現問題，解決問題，下次考試不再犯同樣的錯誤，如何讓優勢繼續成為優勢，讓劣勢有所改變，一直是老師比較注重的問題，也會不斷地強化給學生這種意識，這樣學生月考成績才會一次比一次考的好。

以上是個人觀點，不喜勿噴。

我有一堂弟從小就學習非常好，從小學到初中，在到大學。家裡從未操過心，也從未沒見過他在家裡做作業，就連放暑假也在玩，天天釣魚。我非常好奇他是怎樣做到的，於是我問他為什麼學習對你來說這麼輕鬆，他說:‘’只要平時上課認真做筆記，每次考完試，把錯題做遍就行了，會的看都不用去看，看了也只是在浪費時間‘’。看來成績的提高不僅在個人的努力，更要個好的學習方法。

成績是一段時間學習和生活的積累 在學習過程中如果不總結就是盲目的過程 總結是歸納和整理的過程 是學習和生活的一個回顧 所以善於總結的人總會在一個過程中學會很多 學習掌握的越多成績自然越好

成績是總結出來的。這話可以兩種截然不同的理解：一種是正面的，是在強調總結的重要性；另一種是用來揶揄某些人平時不下工夫，只是在寫材料的時候進行加工，靠文字提升成績的做法。

我本人從事機關文字工作多年，對這句話是有一定體會的。這句話首先說明文字工作的重要性。很多時候，各單位工作都是在做常規的、常態的事情，到了總結匯報的時候，就得靠“筆桿子”的發揮了，同樣的工作，會寫材料、會總結的人寫出來，確實會讓人眼前一亮、耳目一新。我個人以為，對工作進行認真總結，只要尊重事實，不弄虛作假，適當進行文字處理，這樣寫出來的成績是沒有什麼問題的。相反，如果一個人事情做了，總結的材料思路雜亂，總結分析不到位、不深刻，那他做的再好，其他人也是一頭霧水。

所以，不要小看會總結的人，也不要小看總結這件事。總結確實會讓你的成績更特出。

當然，這句話也可以從另外角度理解，也是有一定道理的。一個人的工作成績、學習成績的取得是多方面的因素，其中最重要的當然是個人的勞動付出和智慧創新，當然也有別人的幫助、恰當的機遇，等等。而一個人如果善於及時對自己做過的工作進行總結，及時的進行反思，很可能會取得更大的成績、更大的進步。

所以，有時候總結還能讓人對工作、學習的理解進行昇華，思路更加清晰。因為總結的過程就是再思考的過程，就是對工作、對學習的重新審視。

當然，有些人平時不認真工作，只是到總結的時候才想起來要點“臉面”，想靠文字來提升業績，這樣的總結被揶揄也是應該的，這樣的總結也往往不會起到想要的效果的。