學習方法：好方法=正確的理念+良好的學習工具+堅持系統

學習是一生的事情，我線上下教學的過程中，經歷過中小學生，大學生，但普遍存在很多學習方法效率不高，反而帶來負面影響的。所以說擁有良好的學習方法非常重要。

我是一個研究高效學習方法的年輕人，更是一個實操者，今天就將我自己的學習方法和計劃做一個簡單的分享！

一、整體邏輯

二、具體內容拆解

1、確定學習的內容是什麼。用本子寫出來，便於能不被忘記2、做好計劃：可以利用SMART法則來做好整個計劃。（年月日分開，組好每一天的任務） a、S的意思是這個計劃一定是具體的，比如說，我的計劃是學習初一Unit 5 一單元的單詞，那麼這個計劃就是具體的，不是空泛的；b、M的意思是能夠被量化，學習單詞可以具體量化，比如今天學習20個，這個舒數量是可以被量化和考核的，你就能夠看到自己的進步；c、A是可以實現的，根據你的能力，在計劃內努力一下可以實現的；d、R相關性，你做的事情，時間投入必須相關你的學習內容和計劃e、T具有時間限制，比如在9月21日前完成。3、確定學習工具a、在學習過程中，利用工具提升學習效率，學習正確率和有效率。b、推薦工具為：記憶宮殿+思維導圖+結構力（具體解析如下單獨論述）4、結果考核，採用PDCA原則，這樣便於瞭解自己學習效果，問題做好反饋，便於下次改進；（參考圖如下）

三、學習工具使用拆解和說明

1、學習方法之--記憶宮殿：

主要目的：形成知識“根系統”，便於題目思考總結和反思，也便於在學習過程中，補充知識點。

具體做法：可以手繪、可以利用裁剪貼上、可以採用創客貼、Xmind等軟體

具體圖如下（以初三化學《氧氣實驗室製法》說明）

2、學習方法之--思維導圖：

主要目的：理清楚知識點層次；拆解內容；

具體做法：手繪、mindmap、腦圖等軟體；

具體如圖下：（以禮物配送人員清單內容做說明）

3、學習方法之--結構圖說明

主要目的：搭建知識學科之間的聯絡、搭建不同知識點之間的聯絡，為複雜的綜合題目做準備；

這裡給出一張筆記法系統的圖（以初二物理《聲現象》的內容做說明）

四、寫在後面

我是喜鍋，一個研究高效學習方法的年輕人。給您幾點建議：

1、用心做好準備工作，開始做，不然什麼都沒有效果；

2、在錯誤的道路上停止既是進步。如果你很努力，人也不笨，分數不高，方法可能有問題，及時發現，及時改正‘

3、一件事會一萬種解法不如一個解法練習一萬遍。

有機會加入我的“學習力實踐部落”社群，大家一起進步，一起努力，相互交流！

學生每天學習的時間是有限的，如何合理安排時間，大有講究。有些同學忙一陣子數學，煩了再看語文，累了就看一會電視，一晚上下來，什麼東西也沒學到。也有些同學認為晚上學習效率高，熬夜到三更半夜，導致白天疲憊，精神不集中，腦子反應遲鈍。這些做法都是不可取的。而如果學會了合理安排學習時間，學習效率就會大大提高。 在學習時間安排上，有一個著名的公式：8-1>8，意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息，表面上只學習了7個小時，但由於精力充沛，其效率遠大於連續不斷地學習8個小時。這也就是我們常說的學習要注意“勞逸結合”。在學習感到大腦乏力，精力不集中，有厭倦情緒時，就要停下來，休息一下，做一些文體活動，這樣才能使自己頭腦保持清醒，以充沛的精力做下一件事。還有經常性的學習總結！