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  • 1 # 權非仲謀

    張溥此人相對於歷史的浪潮來說不是特別起眼,也可以看出大家對他的瞭解並不是很多。

    這裡就簡單地介紹下張溥的生平經歷再來評價:

    張溥,出生於世家,和現在網路小說的套路差不多,是家中婢妾所生,幼年常遭人侮辱“下賤”。

    自此之後發奮圖強,於《明史》中記載:讀書必手抄,抄完閱過既焚,一本書如此反覆七遍。

    1622年創立了一個組織:科舉應試小組,隨後又改名為科舉重試小組。

    這個“復讀”小組一時間人員達到三千人,文人大家都瞭解的,除了風花雪月就是談論時政,當時明朝的局勢本身就不是特別好,閹黨還在作亂,東林黨還是打著正義的幌子謀私利。

    可張溥當時不知道啊,一腔正氣,編纂了《五人墓碑記》,痛斥閹黨,名動天下,成為天下文人心中的“巨星”。

    不得不說的是,張溥此人不愧為明末知名文學家,著作宏豐,編述三千餘卷,而且其人口才了得,以抨擊時政,抨擊閹黨,做到了“天下無人不識君”走到哪裡都被萬人擁簇。

    當然,張溥成為民意領袖的背後依舊有著東林黨的身影,目的自然是處理閹黨、勳貴之類的政敵,可東林黨沒想過假如有一天張溥“不聽話”了怎麼辦?

    遙控朝野,意圖曲線救國

    張溥此人相當的厲害,“復讀”小組闖出名堂後,天下士子爭先恐後的想入其門,有的是為了學問,有的是為了權利。

    張溥企圖借廣收門徒以控制知識界、把持科場,最終達到左右政權之目的。

    然後,

    他成功了!

    他的老師周延儒是明朝當代首輔(首席內閣大學士,有宰相之權而無宰相之名。),復讀小組裡很多人也是他的學生,“復讀”小組這股力量自然不會被周延儒視若無睹,作為一個老奸巨猾的政客,自然是不遺餘力的幫助張溥,以達到幫助他抨擊政敵的目的。

    隨後在周延儒被罷官時,張溥身在民間,卻藉助朝野上下的力量幫周延儒官復原職。

    張溥為什麼這麼幫他?除了師生之外,最重要的是張溥一生以國家為重,堅信剔除閹黨後一切都會好起來,想要扶起明朝的這片天。

    甚至不惜用自己老師周延儒的把柄藉以操控朝政,朝政也確實有所更新。

    隨即張溥興奮異常,與復社同仁研究了改革國事現狀的許多主張,朝政,還把自己的建議寫成二冊,呈給周延儒,並且覺得挽救明朝的時機來了。

    可惜張溥又如何玩的過這些政客呢?被周延儒一手養熟的張溥意圖反過來掌握他,他自然不樂意。

    於是張溥死了,年僅四十,抱著遺憾死了。(據推斷是被毒殺)

    在周延儒眼中,張溥實在是個礙手礙腳的人物。

    張溥將自己一展鴻圖的希望寄託在周延儒的出山,而周延儒則把自己權傾朝野的希望寄託在張溥的死亡。

    張溥之死,結束了晚明眾多文人救國的白日夢。

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