你能讓平民百姓怎麼辦？讓孩子嫌家裡窮沒錢買校服？還是跟孩子說你自己長大了使勁掙錢啊？為啥這種事層出不窮，這幸虧是網路發達，曝光的多了，以前還不知道有啥事情呢

學校應該以學習為最終目的，統一規劃校服沒錯，校服有個一兩百塊錢的就沒什麼大問題，弄個天價校服難免讓別人說，我們把孩子是送來讀書的不是送來當花瓶展覽的，教育才是重點！

怎麼處理“校服”比較合理？地方教育部門召集商家投標，上級領導監督，各校教師代表、學生家長代表參加，價格商家公開，版式各校自定，冬夏兩種樣式。這樣的操作形式是比較透明的。

學校讓學生買高價低配的校服，這種做法是錯誤的。存在這種情況的話，可以向當地教育局投訴。

①學校要求買校服是為了統一分辨這是屬於自己學校的學生。學生統一著裝校服，有利於學校的管理。

②學校讓學生買高價低配的校服 強制學生買，這是“違法”的。

④校服是樸素的，紀律嚴明的標誌。集體參加活動時，體現紀律性。不讓小孩攀比穿著。至於質量太差則是學校的問題。

⑤校服的質量要看面料、配件等。校服的顏色、款式、尺寸應有學生自主選擇，校服主要有秋裝、夏裝和冬裝，這些學校都應該注意到。

⑥校服最好採用公開招標方式選擇供應商，這樣做質量才有保證。校服出廠前，必須按要求進行出廠檢驗；校服送到學校，要抽樣檢測全項指標；檢驗合格後，方可發放給學生使用。學生收到校服後，應該有監督環節，學校和教育、質監、市場監管等還要繼續抽查、執法檢查，檢查結果要向社會公告。

目前，學生家庭的教育負擔很重：擇校熱導致的高價學區房；從小學持續到初中、高中階段的“補課熱”，已讓眾多家長不堪重負；而今接踵而來的“校服”無疑會讓家長“又添新愁”。校服價錢不要太貴，因為很多家庭無法承受，建議教育部門及相關部門是否也當責成學校減減負呢?

為何學校要強制學生購置校服，僅僅是因為統一打扮嗎？顯然，校方的解釋無法取得輿論場的信任，並由此發生了諸多猜忌。

針對購買校服，學校的解釋是“徵得了家長委員會同意才這麼做的”。然而，這個家長委員會的成員，根基都是由老師構成的，家長佔比力少。如此一來，學校大有既做評判員又做運帶動的嫌疑。

別的，關於校服用度，因學校的強制做法，引發箇中涉嫌好處輸送的猜忌。很多網友紛紛分享了自身的相關經歷，如“我讀高二時，校服褲子摔破了想買套新的，功效老師拿來一堆舊褲子說都是結業生的，你隨便挑一條。”針對同樣是購置校服的差異環境，有輿論稱，該校如此負責的推銷新校服，就是擺明了吃背工，本地教育局應該介入觀測。

我就被有過，但買了，也沒穿幾次，收著，質量確實差。而現在到了家長的年紀，被提問這個同樣的問題。有家長群的話，我先聽其他家長的想法，然後考慮教育局舉報吧。面料價格差太多，那就是把我們家長當傻瓜了。這事還真就不是百把塊錢的事了。