謝謝邀請！關於這個問題需要家長引導，老大能聽懂你跟他說話，講講上學好玩的事，交新朋友，新老師，各方面給他講講！老二呢，送幼兒園你就把他放進去就不要管了，狠心一點！一個星期就會習慣，我們老大那會就是一個星期沒事了，前提是不要總是哭你就去抱，不然他就去不了幼兒園了！

總之一切都需要家長引導！也需要家長適當的狠心！因為每一次的分開都是大人與孩子一起成長！

積力誇獎孩子主動去幼兒園的行為，甚至可以來一點物質獎勵，讓孩子覺得去幼兒園是一個非常好的行為。平時讓老師多表揚孩子，鼓勵她去做自己喜歡的事情，讓她對幼兒園重新期望。然後最關鍵的是，在日常生活中，給孩子灌輸每個孩子都得去幼兒園的思想。一旦孩子明白了，去幼兒園是必須的，逃不掉的課，她也就接受這個事情啦~

小娃不想上幼兒園。每個小朋友上幼兒園的時候都會有抗拒感，因為要跟父母分離到一個陌生的環境去，這是很正常的現象。寶媽剛開始的時候就把孩子哄到幼兒園就行了，到了那裡交給老師，老師會有辦法讓他喜歡上幼兒園。這種時候寶媽必須要狠得下心，如果你處處擔心，眼神裡都是擔憂心疼，那孩子讀懂你的意思他更加不想去上。每天把孩子送到門口交給老師回頭馬上走，讓孩子明白就算哭鬧也是沒有用的。每天放學早點接他，跟他討論幼兒園好玩的事，幼兒園裡有滑滑梯，有那麼多好玩的玩具，有那麼多小朋友一起玩。跟老師一起商量怎麼讓孩子快速適應幼兒園生活，老師比我們有辦法，我家大寶上幼兒園的時候就是老師讓他喜歡上幼兒園的。而他的小夥伴們是因為喜歡跟他玩，每天都願意來幼兒園，這也是後面聽別的家長說的，在接孩子的時候，家長看到問“你就是某某小朋友啊，我家小朋友很喜歡跟他玩具，每天早上一說去幼兒園可以跟某某玩就不哭了”。所以只要幼兒園裡有孩子感興趣的人或事他們就會喜歡去幼兒園了。

大娃不想上學。大娃是上幼兒園還是上小學呢或者更高的學習階段呢？大娃應該是能夠講道理的孩子了，我們只能給他講道理了。不上學就沒有新衣服穿，沒有好吃的吃。沒有知識以後出去工作就只能做最苦最累的，帶他去看一些現場的工作，或者給他看一些影片。我曾經在抖音上看到一個教育問題影片。孩子也是回家跟媽媽說他不上學了，他媽媽說好不上學那就去工作賺錢吧，然後就把他帶到工地搬磚，太陽很大，孩子剛開始興奮搬了幾塊之後受不了了，他媽媽問他是搬磚還是上學，他跑得飛快的回去上學了。我們也可以借鑑一下這些方法，並不一定要帶孩子去現場體驗這些，畢竟工地上不安全，我們要跟孩子講明白這些道理，讓孩子明白上學的必需性跟重要性。多給孩子看一些正面勵志的例子也給孩子看一些反面教材，讓孩子選擇到底要哪一種，當然我們是要他必須選好的，我們就要引導干預他往好的方面選擇。

家庭的一個教育氛圍很重要，大小孩子都不願意上學，這就是在我們的家庭沒有給孩子營造一個好的學習的氛圍，平時多給孩子灌輸一些學校的美好，學習的重要，讓孩子慢慢的轉變思想，愛上上學。