孩子的物權敏感期來到了！恭喜家長！

孩子到了一定年齡，會有物權的意識。會喜歡擁有物品的滿足感。家長一定要滿足他。

在別人家裡搶玩具，會是一種家長很難堪的體驗。您可以讓孩子帶著玩具一起去玩。這樣會好很多。

不要強迫孩子分享玩具。當孩子充分的得到了擁有的滿足感之後，他才會有分享的願望。

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有些素質是天然形成的，大人一點辦法都沒有，只能加強教育，大人作樣子給他看，潛移默化慢慢轉變，會好起來。也可以嘗試一下這樣的方法，編一些生活好作風的口訣，天天讀天天背印在他的腦子裡，不旦犯錯就可以立刻提醒自己，達到糾錯效果。

您好，孩子有這樣的行為，其實是跟他們所處年齡段的心理發展規律有關。兒童心理學家皮亞傑表示，孩子在2歲開始直至7歲，自我意識飛速發展，並進入前運算階段，這個階段的孩子會具有很明顯的自我中心特徵，即，他們在對事物進行判斷時是以自我中心的，不能瞭解別人的視角和觀點。

可以看出，這階段的孩子還未形成“物權意識”的概念，他們經常把玩具都認為是“我的”，所以覺得別人的玩具，自己也可以隨意玩（在客觀上）。但這不是孩子的性格問題，也不是道德的問題。隨著年齡的增長和見識的增加，這種現象會慢慢消失的。但讓孩子擁有物權意識還是很必要的，不然不僅不利於孩子成長，也會給他人帶來困擾哦。

在此期間家長不要過度焦慮，可以用一些方式培養孩子界限感，比如將家裡孩子的東西、玩具區域貼上標籤，並且明確告訴孩子這些是他的，別人不能隨意動、隨意進入，同時，也要告訴他，家長也有屬於自己的東西，他也不可以隨便去拿，必須經過家長的同意。

家長只要用正確的態度，耐心、合理的引導，就能有效地幫助孩子建立物權意識哦。