問題：如何看待書法的悟性？如何培養悟性？

俗話說，師父領進門，修行靠個人。學書法也是一樣。

關於這個問題，我的看法是：悟者，吾之心也！一人一悟性，只可意會，難以言傳之智慧也！我認為，悟性是指對事物的感知力；思考力；洞察力，主要指對事物的理解和分析能力。前一段時間，有人邀請我回答關於如何作文的問題，我告訴他，文章之道，只可意會，不可言傳。這個沒有現成的答案。但是，我還是告訴他一些方法，供其參考。

關於書法方面的悟，我曾經說過，學習書法，不但要認真臨帖，還要認真讀帖，更要領悟書法精神。這裡所說的“悟”，就是要多觀察，多思考，多分析。比如：臨寫古人的碑帖時，就要仔細觀察整個帖子裡的每一個字的筆法，結字和章法佈局的技術處理，為什麼古人的字，字字都有變化，無一雷同；為什麼古人的用筆變化多端；為什麼古人要把字的點畫都佈局得那麼巧妙；為什麼古人寫的字有大有小；為什麼古人寫的字有高有低；為什麼古人寫的字多寬有窄；為什麼古人寫的字的筆畫有粗有線；為什麼古人寫的字點畫有輕有重；為什麼古人用墨變化無窮；為什麼古人的字會神彩飛動；為什麼古人的高雅耐看；為什麼古人的字會成為傳世經典；應該如何向古人學習；應該怎樣繼承，等等。這些都是習書之人應該認真領悟的。

如何培養悟性，給題主十二個字：善於觀察；勤于思考；學會分析。

寫字確實靠悟性。

抖音上流傳著一個影片：一個兩三歲的小孩，寫著龍飛鳳舞的大字，行筆如流水，字形雋永，頗有名家風範。

還曾看過一位學歐楷的十歲小學生模仿的對聯，字跡工整，形神俱貌，筆法成熟，儼然練過幾十年的樣子。

這兩位都極具書法悟性。小小年紀便超越別人十幾年甚至幾十年的練習。

記得上小學時，一位同學行楷寫得特別好。那個年代未曾有書法字帖。父母又都是地地道道的農民。別的同學都寫的一手爛字。用老師的話說：如雞爪撓的一般。而偏偏這位同學，無師自通。多年以後，我在一本雜誌上，看到獲得書法金獎的硬筆字。比較一番，還是覺得小學同學寫得好。

如果沒有這樣超強的天賦，後天的練習就非常難了。有人四五年出師，有人十四五年出師，而有的人終其一生也難寫出好字。

橫撇豎捺，漢字為數不多的筆畫，卻演繹出不一樣的藝術之美。同樣的一個點，有人寫出來驚天地泣鬼神，有人寫出來卻讓人看著噁心。

寫字如做人。同樣的筆墨，同樣的動作，卻給人不同的感受。而就是這麼簡單的一筆一畫，卻要用一生去實踐。

怎樣才能具有書法的悟性？並無特定的管用方法。但有一條是肯定的，那就是多看多想多練。就像王獻之那樣，寫滿一池墨。百鍊成鋼，相信自己也能化繞指柔。

最後提醒一點。書法也反映一個人的真實境界。境界越高，字越好看越耐看。