人來到世上丶從有感知開始丶就張望世界、到能表達求知慾望時丶看到的事物總問是什麼丶幹什麼用的、希望父母及親人告之丶親人應盡職盡責耐心地講解告訴、正是認識世界的、求知，好奇的階段丶也是每個人從出生來到這個世界必經階段丶三歲時始定性格與選擇人生走向是有道理的!

對一個孩子來說，正因為疑問和模仿行為多了，才證明這個孩子天智的聰明。反過來說，這孩子丟哪在哪，不問不動，那這孩子肯定在智力上存在著一定的問題。

當然，孩子的疑問多，也證明孩子聰明活潑中的好奇心多，這樣的孩子才有想象力和好學的興趣，這真是求之不得好事！

作為家長們，這時候對孩子隨時突發或奇怪的疑問，要盡力的給予認真嚴肅的解答化疑，即便一些不易或是難以啟齒的問題，也要幽默式的給孩子回答“這個問題很深奧啊，等你長到XX年齡段的時候，老師會一定講到的……”，這樣做既把孩子的好奇心吊著，不泯滅他好奇的興趣，又給自己好脫身的機會，豈不是“互惠共贏”？

要不得有些家長，遇到孩子問這問哪，又問了不該問的事情，馬上臉一板粗暴對待，“下次再亂問亂說，撕爛你的嘴……”等等，唬得孩子不知如何是好，長期下去逐漸讓孩子失去了好奇的疑問和學習的興趣。

那描述中:該解釋的疑問是不是不必等她長大再回答？當然是！該解釋的疑問一定要在第一時間給予孩子清晰明瞭的解答，為什麼要等到孩子長大呢？這不是要誤導孩子以為“爸爸媽媽就是個笨蛋耶！”。

所以，對待從小就有好奇疑問多的孩子，做父母的一定要有耐心，利用好孩子優越他人的這一長處，正確引導提升孩子的智力向積極方面發展，千萬不能做出阻礙、泯滅孩子天性的事而影響孩子未來的成長！

我主張鼓勵孩子多提問。

在孩子的成長過程中，家長應該鼓勵並且培養孩子的開創性思維。經常鼓勵孩子問“為什麼”並且鼓勵孩子去尋找“為什麼”

如果孩子的疑問是一些常識性的問題，家長應該直接帶領孩子尋找答案。

如果孩子的疑問是一些隨著時間的推移自然而然就會知曉的問題，家長可以把答案留給時間。

在育兒成長的道路上，沒有簡單的該不該，只有合不合適。

科學，正確的培養孩子成長，實際上家長更應該關注的是孩子的興趣和思維訓練。

我寧願孩子是個好奇寶寶！

誠邀！有疑問很正常，我們曾經也不都是帶著疑問長大的嗎，我們曾經也不都是對眼前這個未知的世界充滿各種各樣的好奇嗎，所以，在這方面，我們應該鼓勵孩子多問，當然孩子們的問題可能有時候你根本無法想象，可能是簡單的，可能是複雜的，還可能是無厘頭的，有問必答我個人認為不如間接性去引導孩子，給孩子一個自由想象和自由發揮的空間，不管孩的答案對否，一定給孩子適當的鼓勵與支援，培養孩子主動發現問題解決問題能力才是最重要的。