1、重視常規學習

a、研讀課本。

b、認真聽講。

c、自我督查。

2、重視物理過程

a、會看——會看實驗現象

b、會想——會思考實驗現象

c、會說——能說出實驗現象

d、會探——會透過實驗探究

3、重視思維方法

a、方法遷移——光線 質點 磁感 路程 時間 化零為整

b、知識遷移——力 熱 光 聲 電 物質 運動 能量之間相互聯絡，密不可分。

4、重視知識應用

a、迴歸生活

b、課外研究

c、學科間的交叉——掩耳盜鈴 刻舟求劍等

5、重視情感傾注

a、相互協作

b、堅持＝成功的一半。

物理是當前中學階段，很檢驗學生理科思維方式的學科。初中物理，相對知識點更偏向理解與記憶，只要花費時間，依託教材，配合一定量的刷題，成績都不會太差，但若想滿分，還需要付出一定量的努力。高中階段的物理，除了初中階段的必備技能外，還要注重物理思維方式的培養，除了學生自身努力之外，更需要老師能夠帶孩子進行拓展。無論是力學，光學，電學，磁場，都需要思維的塑造。

大多數學生都覺得初中物理是所有學科中最難的，高中生不用說就知道物理學科有多麼頭疼。

從我的學校學生上看對於首次接觸到物理知識及物理思維方法而言，物理的確不容易。就提高學生物理成績方面我說說我的觀點：

一、對於初次接觸到物理的學生，老師不要先入為主給學生輸入物理有多難的錯誤思想，學生會形成定勢，導致學生從開始就恐懼學物理。

二、教師要不斷地教會學生找列適合自己的物理學習方法。要求學生從課前預習、認真做分組實驗、細心觀察演示實驗並思考、獨立練習與作業不懂就要問、及時複習與歸納、對重點內容考點糾錯反覆練習同類習題，對於這些方面一定要嚴格遵循並實施。

三、從平時所做的各種物理試題中的錯題裡發現基礎缺漏和方法缺漏認真記錄並總結，反思錯因及時歸納出錯誤題型別的解題思路和方法。

四、緊跟老師上課，老師的講解都會比課本更具體更詳細，認真聽講，一方面能更好的掌握知識的來龍去脈加深理解，另一方面，學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高自已的思維能力。

五、加強記憶訓練。物理知識點不僅多而且雜，很多時候就記亂了，記混了。沒有一個牢固的物理知識點基礎，是沒辦法蓋起物理的高樓大廈的。