小鷹的羽毛長得豐滿,老鷹就會讓他鍛鍊飛翔,再到時機成熟時就要他們自己獨.立門戶。
甚至當小鷹膽師不肯學飛翔時,老鷹會狠下心來把小鷹推下懸崖,小鷹在情急中不停的扇動翅膀,有些小鷹也會想父母為什麼這麼狠心,可是隻有當它學會了飛翔時,才會由衷的感謝父母,感謝父母的良苦用心。
我們作為父母,培養孩子的目的就是讓他早日成才成長,可是怎樣把孩子培養成有獨立個性的個體?許多家長是不知道這其中的奧妙的。
父母情願省吃儉用,也要給孩子吃最好的,穿最好的,別人家孩子學鋼琴,自己家孩子沒有鋼琴,父母想的是如何讓孩子擁有更好的資源,更好的環境去學習。
父母想把最美好的回憶都留給孩子,只要只要孩子提出的要求,做父母的我們都想盡量滿足。
父母為子女選最好的學校,並且把孩子送到學校裡有老師管理孩子的學習,再不濟就是把孩子送到補課班去。把提高成績寄託在補習老師身上。
然而父母卻忽略了孩子真正想要的__情感需求。情感需求對一個孩子來說是多麼重要,對父母來說可能他們根本想象不到情感需要的重要程度。
物質需求與教育需求父母做起來相對簡單,而情感需求對父母們來說,感覺無從著手。他們都是從老一輩身上學來的教育子女的方式,用這種方式教育自己的下一代,其實他們根本沒有意識到這個這種教育方式已經落伍了。
即使有的父母意識到情感需求對孩子來說意義重大但苦於沒有方法又或是自己有些懶惰只能選擇順其自然了。
孩子情感需求得不到情感需求,長大以後,有的孩子被壓制自己的個性踏入社會中總感覺各種不適應。
有的孩子已經滿足了情感需求,他們在與老師同學相處,也會找到自己的地方和方法。
有的孩子在父母平等尊重的前提下,留給孩子一定的自由空間,小孩子遵循一些簡單的注意事項,不需要怎麼教孩子,幾分鐘就熟能生巧。
作為父母對待孩子,首先平等尊重,這樣的前提來要求
是的,感情才是道德和倫理的基礎,有了感情才配說是(人),一個家庭需要感情來支配,而不是單單的血源關係,感情是人類發展聯姻的主源。
小鷹的羽毛長得豐滿,老鷹就會讓他鍛鍊飛翔,再到時機成熟時就要他們自己獨.立門戶。
甚至當小鷹膽師不肯學飛翔時,老鷹會狠下心來把小鷹推下懸崖,小鷹在情急中不停的扇動翅膀,有些小鷹也會想父母為什麼這麼狠心,可是隻有當它學會了飛翔時,才會由衷的感謝父母,感謝父母的良苦用心。
我們作為父母,培養孩子的目的就是讓他早日成才成長,可是怎樣把孩子培養成有獨立個性的個體?許多家長是不知道這其中的奧妙的。
父母情願省吃儉用,也要給孩子吃最好的,穿最好的,別人家孩子學鋼琴,自己家孩子沒有鋼琴,父母想的是如何讓孩子擁有更好的資源,更好的環境去學習。
父母想把最美好的回憶都留給孩子,只要只要孩子提出的要求,做父母的我們都想盡量滿足。
父母為子女選最好的學校,並且把孩子送到學校裡有老師管理孩子的學習,再不濟就是把孩子送到補課班去。把提高成績寄託在補習老師身上。
然而父母卻忽略了孩子真正想要的__情感需求。情感需求對一個孩子來說是多麼重要,對父母來說可能他們根本想象不到情感需要的重要程度。
物質需求與教育需求父母做起來相對簡單,而情感需求對父母們來說,感覺無從著手。他們都是從老一輩身上學來的教育子女的方式,用這種方式教育自己的下一代,其實他們根本沒有意識到這個這種教育方式已經落伍了。
即使有的父母意識到情感需求對孩子來說意義重大但苦於沒有方法又或是自己有些懶惰只能選擇順其自然了。
孩子情感需求得不到情感需求,長大以後,有的孩子被壓制自己的個性踏入社會中總感覺各種不適應。
有的孩子已經滿足了情感需求,他們在與老師同學相處,也會找到自己的地方和方法。
有的孩子在父母平等尊重的前提下,留給孩子一定的自由空間,小孩子遵循一些簡單的注意事項,不需要怎麼教孩子,幾分鐘就熟能生巧。
作為父母對待孩子,首先平等尊重,這樣的前提來要求