會扶。
從孩子的角度，我要給他樹立一個樂於助人的榜樣，遇到困難要及時出手給予幫助，只有這樣，社會才會越來越好；如果放任不管，兒童的心都是善良的，純潔的，他會被這件事情所影響，小孩的心思沒有大人那麼複雜，他不會有碰瓷這種概念，這時大人對小孩的教育尤為重要！管與不管會造成兩個極端的結果！
如果，你跟小孩說，以後看到這種情況不要去扶，老人是故意摔倒的，在碰瓷，你扶了她，她會訛住你，要你錢。小孩就會記住，會帶給他一輩子這種觀念！這種觀念並不好，與人為善就是與自己為善，幫助他人就是幫助自己！生活需要正能量！你也可以不去扶，但是你需要做一些事情，比如撥報警求助電話、120醫院，在旁邊守著老人等警察或者醫生來。這樣也給孩子樹立一個榜樣！
其次，如果你去扶了有兩種可能，一種是碰瓷，一種是真真正正摔倒尋求幫助。在這裡說說，如果你帶著小孩碰到碰瓷的了，剛好是你把老人攙扶起來的，老人在碰瓷你！你應該怎麼做！
冷靜！千萬不要埋怨自己管閒事，冷靜不慌張去對待，不要跟對方大吵大鬧，會影響你的孩子。你可以這麼去說，老人家我沒有碰到你，你這樣誣賴我是需要付法律責任的，我現在就可以報警！我是出於好心去幫助你！同時，拿出電話撥，等警察到達現場解決！
如果你跟老人大吵大鬧，甚至罵罵咧咧，怪自己不該管閒事，孩子就會受到你的影響！對於孩子今後成長的生活很不利！如果你非常冷靜，遇事不慌張，孩子今後也會以你為榜樣，學你！用冷靜的頭腦去思考這件事情如何做，如何把他做好，如何解決等等~
會扶。
從孩子的角度，我要給他樹立一個樂於助人的榜樣，遇到困難要及時出手給予幫助，只有這樣，社會才會越來越好；如果放任不管，兒童的心都是善良的，純潔的，他會被這件事情所影響，小孩的心思沒有大人那麼複雜，他不會有碰瓷這種概念，這時大人對小孩的教育尤為重要！管與不管會造成兩個極端的結果！
如果，你跟小孩說，以後看到這種情況不要去扶，老人是故意摔倒的，在碰瓷，你扶了她，她會訛住你，要你錢。小孩就會記住，會帶給他一輩子這種觀念！這種觀念並不好，與人為善就是與自己為善，幫助他人就是幫助自己！生活需要正能量！你也可以不去扶，但是你需要做一些事情，比如撥報警求助電話、120醫院，在旁邊守著老人等警察或者醫生來。這樣也給孩子樹立一個榜樣！
其次，如果你去扶了有兩種可能，一種是碰瓷，一種是真真正正摔倒尋求幫助。在這裡說說，如果你帶著小孩碰到碰瓷的了，剛好是你把老人攙扶起來的，老人在碰瓷你！你應該怎麼做！
冷靜！千萬不要埋怨自己管閒事，冷靜不慌張去對待，不要跟對方大吵大鬧，會影響你的孩子。你可以這麼去說，老人家我沒有碰到你，你這樣誣賴我是需要付法律責任的，我現在就可以報警！我是出於好心去幫助你！同時，拿出電話撥，等警察到達現場解決！
如果你跟老人大吵大鬧，甚至罵罵咧咧，怪自己不該管閒事，孩子就會受到你的影響！對於孩子今後成長的生活很不利！如果你非常冷靜，遇事不慌張，孩子今後也會以你為榜樣，學你！用冷靜的頭腦去思考這件事情如何做，如何把他做好，如何解決等等~