濁流宛轉，九曲連環；
《黃河頌》表現了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，並表達了學習黃河精神，鑄就像它一樣偉大堅強的決心。
詩人開篇就以呼告的手法直接稱讀者為“朋友”這是詩人抒發感情的需要，直接揭示黃河形象和它所表現出來的民族精神，點明“歌頌黃河”這一主題。之後是“望”中所見，描繪了黃河波濤澎湃、“濁流宛轉”、浩浩蕩蕩的氣勢。
接著分三個層次讚頌黃河：讚頌黃河養育了中華民族；讚頌黃河的歷史貢獻，像一道天然屏障保衛著中華民族；指出黃河的地理優勢，讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。最後由實到虛，歌頌黃河地域寬廣，澤及眾生，並代表中華兒女發出要向它學習的誓言
《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。她旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢宏偉，歷史源遠流長。
黃河頌
（朗誦詞）
啊，朋友！
黃河/以它/英雄的氣魄，
出現在/亞洲的原野；
它/表現出/我們民族的精神：
偉大/而又/堅強！
這裡，
我們/向著黃河，
唱出/我們的/讚歌。
（歌詞）
我/站在/高山之巔，
望/黃河滾滾，
奔向/東南。
驚濤澎湃，
掀起/萬丈狂瀾；
濁流宛轉，
結成/九曲連環；
從/崑崙山下
奔向/黃海之邊，
把/中原大地
劈成/南北兩面。
啊！黃河！
你是/中華民族的搖籃！
五千年的古國文化，
從你這兒/發源；
多少/英雄的故事，
在你的身邊/扮演！
你是/偉大堅強，
像一個巨人
出現在/亞洲平原之上，
用你那英雄的體魄
築成/我們民族的屏障。
你/一瀉萬丈，
浩浩/蕩蕩，
向/南北兩岸
伸出/千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下
發揚/滋長！
我們/祖國的/英雄兒女，
將要學習/你的榜樣，
像你/一樣的偉大/堅強！
像你/一樣的/偉大/堅強！
濁流宛轉，九曲連環；
《黃河頌》表現了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，並表達了學習黃河精神，鑄就像它一樣偉大堅強的決心。
詩人開篇就以呼告的手法直接稱讀者為“朋友”這是詩人抒發感情的需要，直接揭示黃河形象和它所表現出來的民族精神，點明“歌頌黃河”這一主題。之後是“望”中所見，描繪了黃河波濤澎湃、“濁流宛轉”、浩浩蕩蕩的氣勢。
接著分三個層次讚頌黃河：讚頌黃河養育了中華民族；讚頌黃河的歷史貢獻，像一道天然屏障保衛著中華民族；指出黃河的地理優勢，讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。最後由實到虛，歌頌黃河地域寬廣，澤及眾生，並代表中華兒女發出要向它學習的誓言
《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。她旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢宏偉，歷史源遠流長。
黃河頌
（朗誦詞）
啊，朋友！
黃河/以它/英雄的氣魄，
出現在/亞洲的原野；
它/表現出/我們民族的精神：
偉大/而又/堅強！
這裡，
我們/向著黃河，
唱出/我們的/讚歌。
（歌詞）
我/站在/高山之巔，
望/黃河滾滾，
奔向/東南。
驚濤澎湃，
掀起/萬丈狂瀾；
濁流宛轉，
結成/九曲連環；
從/崑崙山下
奔向/黃海之邊，
把/中原大地
劈成/南北兩面。
啊！黃河！
你是/中華民族的搖籃！
五千年的古國文化，
從你這兒/發源；
多少/英雄的故事，
在你的身邊/扮演！
啊！黃河！
你是/偉大堅強，
像一個巨人
出現在/亞洲平原之上，
用你那英雄的體魄
築成/我們民族的屏障。
啊！黃河！
你/一瀉萬丈，
浩浩/蕩蕩，
向/南北兩岸
伸出/千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下
發揚/滋長！
我們/祖國的/英雄兒女，
將要學習/你的榜樣，
像你/一樣的偉大/堅強！
像你/一樣的/偉大/堅強！